- Личный кабинет
- Войти
- Корзина
- 0 Р 0
- Вес: 0 кг
- Объем: 0 м3
- Многоканальный
- +7 (495) 646 01 40
- +7 (916) 330 02 79
- (ВОТСАП, ВАЙБЕР, ТЕЛЕГРАМ)
- Пишите нам!
- elti@vdm.ru
Код товара: 7539
Оферта на портале поставщиков:
ПОН Развиваем речь (набор заданий) (Д-240) настольно-печатная игра
- Бренд/производитель:
- ИП Бурдина
- Размер:
- 0 x 0 x 0 см
- Материал:
- картон
- Возраст:
- Соответствие ФГОС ДО:
- развитие социально-коммуникативное, познавательное
- В наличии:
- 2 шт.
- В пути:
- 0 шт.
- Дата нового поступления:
ПОН
Артикул: Д-240
РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ
Игровой материал для детей от 5 лет.
Правила игры предусматривают различные варианты использования игрового материала во время занятий с детьми.
1. Называем предмет по признакам или "Он какой?"
Ведущий берет карточку с признаками и зачитывает ее вслух, ребенок должен среди своих карточек найти предмет, соответствующий этому признаку. Можно усложнить задание, назвав какой-либо новый признак, а малыш должен определить к каким предметам на картинках он относится.
2. Подбираем действия к предмету или "А что он делает?"
Взрослый зачитывает карточки с обозначением действий, а ребенок определяет, какому животному свойственны эти действия. Затем наоборот взрослый называет животное, а ребенок говорит, что оно делает.
3. Единственное или множественное число или "Один и много".
Взрослый называет единственное число предмета, ребенок называет множественное и наоборот.
4. Учимся словообразованию или "Большой и маленький".
Взрослый показывает картинку с изображением предмета или животного, а ребенок называет их.
5. Учимся словообразованию или "Из чего это сделано?".
6. Учимся словообразованию или "Сколько?"
7. Ориентируемся в пространстве или "Где это находится?"
Игра учит словообразованию.
Игра развивает:
- речь;
- внимание;
- память
Артикул: Д-240
РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ
Игровой материал для детей от 5 лет.
Правила игры предусматривают различные варианты использования игрового материала во время занятий с детьми.
1. Называем предмет по признакам или "Он какой?"
Ведущий берет карточку с признаками и зачитывает ее вслух, ребенок должен среди своих карточек найти предмет, соответствующий этому признаку. Можно усложнить задание, назвав какой-либо новый признак, а малыш должен определить к каким предметам на картинках он относится.
2. Подбираем действия к предмету или "А что он делает?"
Взрослый зачитывает карточки с обозначением действий, а ребенок определяет, какому животному свойственны эти действия. Затем наоборот взрослый называет животное, а ребенок говорит, что оно делает.
3. Единственное или множественное число или "Один и много".
Взрослый называет единственное число предмета, ребенок называет множественное и наоборот.
4. Учимся словообразованию или "Большой и маленький".
Взрослый показывает картинку с изображением предмета или животного, а ребенок называет их.
5. Учимся словообразованию или "Из чего это сделано?".
6. Учимся словообразованию или "Сколько?"
7. Ориентируемся в пространстве или "Где это находится?"
Игра учит словообразованию.
Игра развивает:
- речь;
- внимание;
- память
Вы недавно смотрели:
ПОН Развиваем речь (набор заданий) (Д-240) настольно-печатная игра
196 руб.ИГР П Змей Горыныч би-ба-бо
3 135 руб.КФ КД Апельсин (накидка,маска-шапочка) арт.5217 костюм детский
1 483 руб.РП РП_Дырокол
965 руб.ГЖ Доска сырная в ассортименте
2 059 руб.НПГЭ Звуковое лото "Ситуации" (48 звуков) Наб.карточек для ДОО по напр. "Познав.разв-е", "Реч.раз
2 500 руб.