MIN 32174 Набор "Полупрозрачные логические блоки" (25 шт.)

Материал: пластмасса, пластик.
В комплекте 20 полупрозрачных пластмассовых элементов 5-ти цветов в виде объемных рамок различных размеров, 5 элементов-вершин, 4 полупрозрачные карты формата А3 с заданиями, коробка-чемоданчик с пластиковой ручкой. Полупрозрачные объемные рамки с незамкнутой поверхностью квадратной формы, со сквозным отверстием в центре. Каждая из четырех сторон основного элемента-рамки представляет собой пересечение двух взаимно перпендикулярных плоских вертикальной и горизонтальной деталей-стенок с образованием четырех прямых двугранных углов с общим ребром. Вертикальная плоская квадратная соединительная деталь, проходящая через соединение двух соседних сторон основного элемента, образует 2 пары смежных двугранных углов величиной 45 градусов с общим ребром, обращенных в сторону сквозного отверстия, и 2 пары смежных двугранных углов величиной 135 градусов с общим ребром, расположенных на внешней стороне основного элемента-рамки. Элементы-вершины представляют собой пересечение трех взаимно перпендикулярных квадратных плоских элементов с общей точкой пересечения. Конфигурация и размеры основных элементов-рамок и элементов-вершин обеспечивают возможность частично вкладывать элементы друг в друга и устанавливать углом в отверстие, образуя устойчивые пространственные конструкции различных форм. Габаритные размеры и количество объемных рамок в комплекте: рамка тип1- 5 шт. (размер 4х4х2,4 см), рамка тип2- 5 шт. (размер 6х6х2,4 см), рамка тип3-5 шт. (размер 8х8х2,4 см), рамка тип4-5 шт. (размер 10х10х2,4 см). Элементы-вершины из трех перпендикулярно пересекающихся в трех плоскостях квадратов, имеющих единый центр имеют размер стороны квадрата 1,8 см, габаритный размер детали 2,5х2,5х2,5 см. Размер коробки-чемоданчика 33,5х22х8 см. Набор предназначен для формирования навыков конструирования и моделирования, создания различных фигур и конструкций; способствует развитию логического мышления, развитию мелкой моторики, координации движений, зрительно-моторной координации, стимулированию творческих способностей. При создании конструкций элементы создают зрительные эффекты смешивания цветов.