Описание товара
В комплект входят:
-90 деталей для сборки 18-ти «математических яиц»:
-18 плоскостных основ-тел в форме яйца;
-18 съемных элементов-причесок двух цветов (желтый, красный);
-18 съемных элементов в виде пар обуви двух цветов (желтый, красный);
-18 съемных элементов в виде штанишек трех цветов (фиолетовый, синий, зеленый);
-18 съемных элементов в виде галстуков-бабочек трех цветов (фиолетовый, синий, зеленый);
-1 двухместная основа-домик для матрицы с количеством признаков до 2-х;
-1 трехместная основа-домик для матрицы с количеством признаков до 3-х;
-1 шестиместная основа для матрицы с количеством признаков до 7-ми;
-2 треугольные основы для построения древовидной диаграммы;
-18 подставок;
-методические рекомендации с вариантами игр и упражнений, с шаблонами;
- чемоданчик для хранения.
Материал изготовления деталей и чемоданчика – гибкий пластик.
Детали набора имеют специальные конструктивные возможности в виде липучек для легкого и надежного закрепления съемных элементов на основах-телах. В верхней части основ присутствует изображение улыбающегося личика.
Комментарии.
Персонажи этой игры – симпатичные человечки. И они такие округлые, что сами в шутку стали называть себя яйцами! Но они ещё и очень умные, и любят и сами решать, и другим задавать хитрые задачки. И поэтому они себя называют не просто яйцами, а математическими яйцами. И мы предлагаем порешать задачки наших «математических яиц». Но сначала…
Рассмотрите с детьми содержание набора. Обратите внимание детей на основы в форме яйца и съемные элементы: на наличие крепежных элементов-липучек, на цвета и формы деталей, на приятную текстуру материала. Покажите, как можно собрать фигурку человечка – «математического яйца» и как легко можно изменить его внешний облик. Сделайте акцент на том, что ботиночки вместе с подставкой создают возможность для установки фигурки в вертикальной плоскости. Предоставьте детям возможность действовать самостоятельно: выбирать элементы на свой вкус, собирать из них фигурки, менять их облик. Это поможет детям познакомиться с составом набора, овладеть навыком манипулирования со съемными элементами и основами, научиться координировать свои движения.
В процессе математических игр дети познают свойства, характерные особенности и отношения объектов, взаимосвязь количества и числа, пространственно-временные отношения, многообразие вариантов с комбинациями различных признаков. Дети с удовольствием включаются в решение простых творческих задач: отыскать, отгадать, раскрыть секрет, составить, видоизменить, установить соответствие, смоделировать, сгруппировать.
Важно отметить, что детали набора достаточно крупные, форма элементов удобна для удерживания в руке, цвета чистые и яркие; наличие крепежных элементов позволяет легко и надежно фиксировать съемные элементы на основах без риска случайного их сдвигания и повреждения созданной фигурки. Уровень сложности заданий можно подбирать индивидуально, с учетом возраста и способностей ребенка. Все это делает набор доступным и полезным для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Игра способствует развитию:
- элементарных математических представлений (множества, отношения, счет, расположение в пространстве);
- воображения, внимания, памяти;
- образного и логического мышления;
- сенсорного восприятия;
- мелкой моторики и зрительно-моторной координации;
- речи и обогащению словарного запаса;
- эмоционально-волевой сферы (сосредоточенности, усидчивости, целеустремленности);
- коммуникативных навыков.