MIN 95030 Математические весы демонстрационные (65,5х22 см + 20 весовых пластинок)

Математические весы выполнены из высококачественного пластика.

Представляют собой балансирующую на устойчивой подставке планку с расположенными с каждой стороны от центра на равном расстоянии друг от друга штырьками под номерами от 1 до 10. В игровой комплект входит набор из 20 пластин с отверстиями по 10 гр., которые используются в качестве грузиков.

В математических весах предусмотрена конструктивная возможность, надевая пластинку на штырек с каким-либо числом с одной стороны от центра и соответствующее количество пластинок на штырьки с другой стороны от центра, наглядно и с самопроверкой изучать состав числа, решать задачи на сложение, вычитание, умножение и деление. Наглядным признаком правильного ответа является горизонтальное расположение планки-балансира.

Размеры весов:
- основа в виде рычажных весов с планкой-балансиром длина 65см,
- вертикальная стойка высотой 22см

Какие Варианты игрового использования?:
- Для начала необходимо познакомить детей с принципом работы весов. Повесьте на один из штырьков с правой стороны весов пластину-грузик - правая сторона планки опустится вниз. Теперь повесьте еще одну пластину на другую сторону весов на штырек под той же цифрой, - планка выровнялась, - уравновесили весы, т.к. с правой и с левой стороны весов - груз одинаковый, равный по массе. Обратите внимание детей, что и с левой, и с правой стороны планки пластины висят под одинаковыми цифрами (например, под цифрой 4). Попросите ребенка с левой стороны весов перевесить пластину на штырек под другим номером. Понаблюдайте вместе с детьми, как изменилось положение весов. Попросите детей объяснить, почему так произошло и процессе рассуждения подведите детей к пониманию того, что чем больше цифра над штырьком, тем сильнее пластина, висящая на нем, будет перевешивать планку весов.

- С помощью математических весов можно поупражняйте детей в сравнении разных чисел.

- Математические весы могут помочь детям понять действие сравнения величин путем прибавления или отнимания единицы.

- Также можно давать задания для закрепления умений детей определять правую и левую сторону.
- После того, как дети освоили принцип работы весов, можно переходить к усвоению более сложной темы - "Состав числа".
- С помощью весов, мы постепенно подводим детей к вычислительным операциям в пределах 10, а потом и в пределах 20.

Игра Способствует:
- формированию представлений о равенстве и неравенстве; о составе числа;
- ознакомлению с принципом работы весов, знакомству с понятиями величина, масса предмета, равновесие;
- формированию умений сравнивать
--развитию психических процессов: восприятия, внимания, памяти, логического мышления;
-развитию познавательного интереса, любознательности и исследовательской деятельности;
-подготовке ребенка к школьному обучению.

В комплект входят методические рекомендации.