Товар добавлен в корзину
Соцсети
Личный кабинет
Войти
Корзина
0 Р 0
Вес: 0 кг
Объем: 0 м3
Многоканальный
8 (495) 646 01 40

Код товара: 53387
Оферта на портале поставщиков:

NAT Совершенствуем графику (30 панелей 30х21см в 5-ти сериях) 342217

Бренд/производитель:
Nathan
Размер:
0 x 0 x 0 см
Материал:
ламинированный картон
Возраст:
Соответствие ФГОС ДО:
развитие познавательное
В наличии:
0 шт.
В пути:
5 шт.
Дата нового поступления:
30.05.18
NAT 342217
Набор панелей "Совершенствуем графику"
Описание:
"    В набор входят 30 односторонних карточек с графическими заданиями;
"    Карточки-панели выполнены из глянцевого картона, размером 30*21 см;
"    Панели предназначены для индивидуальной работы с детьми от 4 лет;
"    Задания разделены на 5 серий и обозначены цветовым индикатором. В  каждой серии по 6 карточек;
"    Для работы с набором панелей рекомендуется использовать пластиковые конверты NAT 305105 и любые маркеры на водной основе, которые приобретаются отдельно.
     В пластиковый конверт легко помещается любая панель с графическим заданием и на её поверхности ребёнок вырисовывает линии маркером на водной основе. Благодаря тому, что следы маркера легко удаляются влажной тканью или салфеткой, пластиковые конверты можно использовать снова и снова.
Использование данного пособия способствует:
"    Развитию и укреплению мышц руки, кисти;
"    Развитию зрительно - моторной координации;
"    Формированию навыков письма для левшей и правшей;
"    Развитию концентрации внимания;
"    Повышению уровня самооценки у ребенка, развитию навыков самоконтроля;
"    Формированию навыков произвольной регуляции деятельности, умения доводить начатое дело до конца.
Образовательные цели:
"    Ориентация в пространстве и на плоскости (верх, низ, вокруг, между);
"    Понимание детьми временных представлений (начало, конец, до, после);
"    Тренировка графических навыков: прямые, плавные, изогнутые, прерывистые линии и т.д.
"    Знакомство с понятием траектории, линии.
Методические рекомендации:
            Данное  пособие поможет внести разнообразие и организовать интересные и занимательные занятия, а так же стать прекрасным помощником в подготовке детей к школе.                                                                                
Каждая серия панелей имеет тему и представляет собой траекторию движения какого-то животного к конечной цели (например, кролик двигается к своей норке, ежик спускается на парашюте). Ребенок может образно представить данное движение, и рисование линии будет иметь смысл. Действия рекомендуется сопровождать речью.
         Уровни сложности заданий имеют цветовой индикатор. Синие панели - 1 уровень, жёлтый - 2, зелёный - 3, розовый - 4, красный - 5 уровень. На каждой панели любого уровня имеются обозначения "медвежьи лапки". Их количество соответствует уровню сложности от 1 до 6.
         Серия панелей с синим индикатором направлена на обучение детей рисованию ломаных линий (движения прерывистые, резко и часто меняют траекторию и направление; наклонные линии расходятся в разных направлениях или сходятся в одной точке). Рисование горизонтальных и вертикальных линий в ограниченном пространстве тренирует навык самоконтроля и графической точности. Рисование спиралей и двойных спиралей тренирует гибкость и непрерывность.
Серия панелей с жёлтым индикатором направлена на обучение детей рисованию вертикальных линий сверху вниз и снизу вверх, от одной точки до другой, ломаные линии из одной точки к нескольким, что тренирует у детей точность и уверенность движений.  Уменьшающиеся и увеличивающиеся волны, полукруги и дуги  тренируют гибкость написания и непрерывность проведения линии.
Серия панелей с зелёным индикатором направлена на обучение детей рисованию плавных, изогнутых линий, уменьшающихся или увеличивающихся в размере. Тренирует чёткость и плавность рисования при увеличивающихся и уменьшающихся амплитудах, умение непрерывно доводить линию до конца, независимо от направления.
Серия панелей с розовым индикатором направлена на отработку рисования прямых линий по заданным точкам, что помогает закрепить умение детей лучше ориентироваться на листе бумаги, чётко останавливать написание у заданной точки соблюдать траекторию.
Серия панелей с красным индикатором направлена рисование линий, схожих с элементами букв. Поскольку все буквы русского алфавита состоят из одинакового набора элементов: "палочек" длинных и коротких, "крючков", овалов, или полуовалов и т. д., то научившись писать и комбинировать похожие элементы, формируются зрительные и моторные представления о графическом образе букв. Впоследствии ребёнку будет легче писать и запоминать буквы.
Следует отметить, что на каждой  панели имеются стрелочки и пунктирные линии, показывающие, как и в каком направлении нужно рисовать. В качестве подсказки изображен медведь, который демонстрирует, как должен выглядеть готовый рисунок.
Этот набор будет интересен как родителям, которые хотят помочь своему ребенку в развитие навыков письма, так и педагогам в качестве практического материала для проведения индивидуальных и групповых занятий.
Рекомендации для взрослых:
Данные рекомендации помогут взрослым организовать работу таким образом, чтобы ребенку было легко и комфортно обучатся первым навыкам письма.
Особое место в системе обучения письму отводится подготовительному периоду.  Надо  учитывать психофизиологические особенности детей данного возраста: несовершенство зрительного и двигательного анализаторов, незаконченность окостенения запястий и фаланг пальцев, слабое развитие мелких мышц руки, несовершенство регуляции движений. Поэтому учебные задания подготовительного периода должны способствовать развитию координации движений, пространственных отношений, глазомера, укреплению мышц руки, усвоению гигиенических правил письма.
Необходимо принимать и уважать индивидуальные особенности детей, в том числе темп выполнения заданий. В противном случае дети могут почувствовать напряжение, что вызовет протест при дальнейшем обучении.

Игра подходит как для левшей так и для правшей!
Право- или леворукость закладывается  развивается в первые годы жизни ребенка и формируется к 6 годам. В процессе обучения и тренировки можно разрешать детям использовать обе руки.  
Перед началом использования данного пособия важно убедиться, что дети правильно держат маркер для письма и сидят в правильной позе. Скорректировать при необходимости помогут иллюстрации на обратной стороне вкладыша, который входит в набор.
А1 - как правильно держать карандаш праворукому
А2 - как правильно держать карандаш леворукому
В1 - положение при письме праворукого
В2 - положение при письме леворукого
С1- правильное положение сидя за столом
С2 - неправильное положение сидя за столом.

Желаем  Вам  успехов!

Методический Центр
ЗАО "ЭЛТИ-КУДИЦ"

* Все поля обязательны для заполнения

Забыли пароль?

* Обязательные поля

Забыли пароль

На указанный вами адрес придет письмо с инструкцией
по восстановлению пароля

Регистрация завершена успешно

Спасибо за регистрацию!

В ближайшее время Вы должны получить
письмо с Вашим логином и паролем на указанный
Вами электронный адрес.

Если в течение нескольких минут Вы не получите письмо,
проверьте правильность указанного Вами адреса электронной почты.

Форма обратной связи

Спасибо за Ваше сообщение!

–ейтинг@Mail.ru