Экспертиза игрушек

• О психолого-педагогической экспертизе игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей.
• Из выступления на конгрессе производителей детских товаров в рамках международной специализированной выставки товаров для детей «ИГРУШКА – 2007»
• Результаты Экспертизы.

О психолого-педагогической экспертизе игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей.

        Понимая значимость психолого-педагогической экспертизы, неравнодушные педагоги, ученые, методисты, представители издательств, другие специалисты, а также производители, связанные с разработкой, производством, распространением и использованием игр и игрушек, обладающие опытом и квалификацией для проведения психолого-педагогической экспертизы игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей основали Межрегиональную общественную организацию «Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей» (МОО «Экспертиза для детей»). 
       Свою деятельность, данная организация начала осуществлять на основании Свидетельства о государственной регистрации общественного объединения за №17069 от 7 июля 2006г., Устава и Положений об экспертизе игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей. В Уставе МОО «Экспертиза для детей» записано, что «Целью Объединения является защита прав детей на получение качественной игровой, учебно-методической и электронной продукции, информирование родителей, педагогов и организаций, работающих с детьми об игровой, учебно-методической и электронной продукции полезной для развития детей, а также содействие развитию рынка данной продукции в интересах детей, родителей, педагогов и организаций, работающих с детьми».
       Сегодня МОО «Экспертиза для детей проводит независимую, открытую, компетентную и объективную психолого-педагогическую экспертизу продукции для детей.
       Подробнее ознакомиться с документами Межрегиональной общественной организации «Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей» можно на сайте: www.moo-edd.ru или по телефону: (495) 392-76-54.

Директор МОО «Экспертиза для детей»,
И.И. Казунина

Из выступления на конгрессе производителей детских товаров в рамках международной специализированной выставки товаров для детей «ИГРУШКА – 2007»

«Игра - высший уровень развития дошкольника»
Л.С. Выготский

Игрушка, оказавшаяся в руках ребенка определяет характер и содержание детской игры.
Понимая все это, неравнодушные педагоги, психологи, производители, авторы-разработчики объединились и создали Межрегиональную общественную организацию «Объединение независимых экспертов, игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей».
Основной целью Объединения является:
- содействие защите прав детей на получение качественной продукции;
- информирование общественности о продукции полезной для детей;
- содействие развитию рынка данной продукции в интересах детей, родителей, педагогов и организаций, работающих с детьми.
Одной из основных задач, которую решает Объединение экспертов, является: определение качества продукции для детей на основании различных видов экспертизы.
Порядок проведения экспертизы.
На экспертизу может быть представлена игровая, учебно-методическая и электронная продукция для детей, родителей и педагогов.
Заказчиком экспертизы могут быть государственные и муниципальные органы, общественные организации, физические и юридические лица, заинтересованные в проведении психолого-педагогической экспертизы.
Исполнителями экспертизы являются члены Объединения или эксперты - имеющие высшее образование (по профилю), необходимый опыт и квалификацию для проведения независимой, открытой, компетентной, объективной психолого-педагогической экспертизы.
Основные критерии психолого-педагогической экспертизы игрушек.
Игрушка должна быть культуросообразной и соответствовать принятым в обществе нормам и духовно-нравственным ценностям.
1. Социальная и психологическая безопасность игрушки.
1.1. В игрушке не должно быть явных признаков, провоцирующих ребёнка на агрессию и жестокость или вызывающих страх и тревогу.
1.2. В игрушке или в её описании не должно быть грубого натурализма, в том числе сексуального контекста, выходящего за рамки возрастной компетенции ребёнка.
1.3. Игрушка не должна унижать человеческое достоинство или оскорблять религиозные чувства, вызывать негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам людей.
1.4. Игрушка не должна вызывать вызывает психологической зависимости в ущерб полноценному развитию ребёнка.
2. Соответствие игрушки указанному в описании возрасту ребёнка.
3. Привлекательность игрушки для ребёнка.
4. Возможность полифункционального использования игрушки для развития способностей ребёнка (творчество, познавательное, физическое и духовное развитие).
5. Эстетичность внешнего вида игрушки и отсутствие ошибок в конструкции игрушки, логике игры и в их описании.

Дополнительные критерии

1. Возможность использования игрушки в коллективной игре.
2. Возможность освоения игрушки детьми со специальными нуждами (с физическими недостатками и особенностями).
3. Прочность и долговечность игрушки.
4. Использование экологически чистых материалов.
5. Качество описания игрушки.
6. Качество упаковки игрушки.

Анализируя отечественный рынок игрушек можно выделить три злободневные проблемы с точки зрения психолого-педагогической экспертизы:

1. Возраст, рекомендованный отечественными производителями.
Например, «Неваляшка» рекомендуется детям от 3 до 10 лет. Спросите у педагогов, и они скажут, что она необходима для развития ребенка в возрасте до 3-х лет. Или игра для детей от 1,5 до 10 лет. Сложно представить себе заинтересованных этой игрой детей в данном возрастном диапазоне.

2. Звук. Ребенку в дошкольном возрасте свойственно звукоподражание. С каждым годом растет число детей, посещающих занятия у логопеда. Однако на низкой результативности этих занятий подчас сказывается общение детей с некачественной звуковой игрушкой.

3. Содержание обучающих игр. Самый значительный рост в разработке и производстве отечественных игр произошел в количестве наименований серии обучающих игр. Особую тревогу вызывают игры по обучению грамоте. Неправильная подача обучающего материала с точки зрения педагогики, методики и дидактики, огромное количество грамматических, лингвистических, орфографических, стилистических и т.д. ошибок наносит непоправимый вред ребенку. Такая игра не помогает, а создает лишь трудности на пути получения знаний и условия для травмирования психики детей в процессе переучивания.

Всем нам необходимо понимать, что любая игрушка развивает. Вопрос - «что она развивает»? Агрессию, страх, неврозы или положительные эмоции, а может интеллектуальные и познавательные способности ребенка и т.д.
Немецкий философ и психолог Эрих Фром много писал о том, что ребенок в игре моделирует и творит свою взрослую жизнь, в игре творит самого себя.
Задумайтесь, какой будет взрослая жизнь ребенка играющего «классической бензопилой маньяка», вампирами, монстрами и т.п.
Вот и получается, что из Фрейдовской игрушки, которая лечит она, превращается в игрушку, которая калечит.
Сегодня возможности игрушки велики. Ее применяют:
- и в практике воспитания;
- и при оказании психической помощи;
- и коррекции поведения;
- и в творческом развитии.
Момент необходимости объединения всех: и тех, кто разрабатывает, производит, поставляет, продает игры и игрушки, и тех, кто воспитывает детей, кто приобретает и дает в руки их детям - настал. От нас сегодня зависит, в какие игры и игрушки играют наши дети. Следовательно, и то, каким станет наше общество через 10-15 лет.

И.И. Казунина
Директор МОО «Экспертиза для детей»

Результаты Экспертизы.

1. Игры, рекомендованные МОО "Экспертиза для детей" с присвоением Высшей Категории Соответствия со знаком "Золотое солнышко":

Спортивно-игровой набор «Универсальный», производитель «We Play» (Тайвань)

Спортивно-игровой набор «Универсальный» включает в себя разнообразные дета-ли: кирпичи, палки-балансиры, обручи, стойки, «следочки», «ладошки», мешочки с бу-синками и др. Он изготовлен из материалов, которые не содержат вредных химических соединений, аллергенов и тяжелых металлов (имеет сертификат Ростеста), следовательно, набор безопасен для здоровья детей. Комплект привлекает своей многофункциональностью, травмобезопасностью, легкостью, прочностью и гигиеничностью. Удобен в транспортировке и хранении – снабжен сумкой. Спортивно-игровой набор «Универсальный» может использоваться в дошкольных учреждениях и в домашних условиях для решения различных задач развития двигательной активности: тренировка силовой выносливости всех групп мышц; координация и ловкость; равновесие; закрепление основных движений; сенсорная стимуляция и др. Также он может быть использован для конструирования, в качестве оборудования для сюжетно-ролевых игр и др. Комплект отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, соответствует указанному возрастному диапазону, в целом обеспечивает реализацию развивающих задач. Спортивно-игровой набор «Универсальный» Рекомендован МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Заключение № 35/17-07 от 7 июня 2007г.

«Комплект мягких модулей» (24 элемента), производитель ЗАО «ЭЛТИ-КУДИЦ»

Комплект мягких модулей включает в себя 24 разнообразных элемента: кубы, сту-пеньки, арки, брусы, полуцилиндры, цилиндры и др. Модули изготовлены из поролона, обтянутого искусственной кожей. Материалы не содержат вредных химических соедине-ний, аллергенов и тяжелых металлов (имеет сертификат Ростеста). Комплект безопасен для здоровья детей. Изделия хорошо выдерживают нагрузку, быстро восстанавливают свою первоначальную форму и не требуют сложного гигиенического ухода. Оборудование имеет методическое сопровождение. Комплект может быть использован в дошкольных учреждениях, учреждениях дополнительного образования и в домашних условиях (при наличии отдельной игровой комнаты) для решения многих задач: развитие двигательной активности, силовой выносливости всех групп мышц, координации, ловкости, равновесия; формирование представлений о цвете, форме, размере предметов; расширение представление об окружающем мире; развитие конструктивных способностей и др. Мягкие модули можно применять для конструирования, на физкультурных занятиях и коррекционной гимнастике, создания элементов декораций для сюжетно-ролевых и театрализованных игр, в организации спортивных соревнований, подвижных играх и других видах деятельности, как в помещении, так и на открытом воздухе. Комплект отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, соответствует указанному возрастному диапазону, в целом обеспечивает реализацию развивающих задач. «Комплект мягких модулей» Рекомендован МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Заключение № 36/18-07 от 7 июня 2007г.

«Набор музыкальных инструментов», производитель «Talent Expo» (Китай)

В набор входят: треугольники, тамбурин, тарелка, кастаньеты, бубенцы, маракасы, палочки, колотушка. Он предназначен для детей от 4-х до 7-ми лет. Упаковка набора – прочная сумочка, удобная для хранения и переноса инструментов. Набор музыкальных шумовых инструментов выполнен из натуральных материалов: дерево, металл, кожа. Инструменты обладают хорошим звучанием, умеренной громкостью, не издают резких, раздражающих звуков. Каждый инструмент вызывает у ребенка желание исследовать его, найти разные приемы игры, постараться извлечь из него все возможные варианты звучания. Набор способствует развитию творческих способностей детей, побуждает к элементарному музицированию. Инструменты могут быть использованы для исполнения оркестровых произведений, для сопровождения народных песен и танцев, как дидактический материал. «Набор музыкальных инструментов» отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, обеспечивает реализацию развивающих задач, учитывает возрастные особенности детей. «Набор музыкальных инструментов» Рекомендован МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Заключение № 38/20-07 от 7 июня 2007г.

 «Логические блоки Дьенеша», производитель ООО «Корвет», г. Санкт-Петербург

Учебно-игровое пособие «Логические блоки Дьенеша» предназначено для развития мысли-тельных операций детей дошкольного и младшего школьного возраста. Наряду с освоением сенсорных эталонов, пособие обеспечивает формирование элементарных математических поня-тий, знаний и первоначальных навыков в освоении информатики, развивает элементарную алгоритмическую культуру мышления. «Логические блоки Дьенеша» имеют методические советы по использованию дидактических игр, которые доступны любой категории взрослых. Учебно-игровое пособие имеет варианты заданий различного уровня сложности с расширенной конкретной возрастной адресностью. «Логические блоки Дьенеша» отвечают психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, обеспечивает комплексное решение развивающих задач, соответствует указанному возрастному диапазону. «Логические блоки Дьенеша» рекомендованы МОО «Экспертиза для детей», им присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Заключение № 51/33-07 от 10.09.2007г.

Игровые тренажеры для профилактики и коррекции плоскостопия «Лошадка», «Жираф» и «Крокодил», производитель ЗАО «Ариус – 2», Россия.

«Лошадка», «Жираф» и «Крокодил» представляют собой динамичные игрушки-массажеры для стоп, направленные на профилактику и коррекцию плоскостопия у детей дошкольного возраста. Все они выполнены из натурального дерева и декорированы красками естественных тонов. Ребенок может перемещаться в пространстве при непосредственном воздействии на массажную поверхность деревянных валиков. При воздействии стоп на массажные валики приходят в движение, например, голова у жирафа, пасть у крокодила, что, несомненно, способствует поддержанию интереса детей к тренажеру и выполнению массажных действий. Несомненным достоинством тренажеров является и то, что они могут быть использованы детьми в самостоятельной игре. В зависимости от роста ребенка высота каждого из массажеров легко изменяется. Тренажеры оборудованы стопором, позволяющим крутить массажные валики, сидя на месте, что позволяет их использовать в небольшом помещении. Игровые тренажеры «Лошадка», «Жираф» и «Крокодил» прошли апробацию на базе ГОУ детского сада компенсирующего вида № 2301 Восточного окружного Управления образования г. Москвы, которая показала, что эти игрушки пользуются максимальным спросом в самостоятельной игре у детей 3,5 – 5,5 лет. Особо отмечен факт преодоления дефицита двигательной активности детей. Игровые тренажеры для профилактики и коррекции плоскостопия «Лошадка», «Жираф» и «Крокодил», обеспечивают профилактику и коррекцию опорно-двигательного аппарата у дошкольников, учитывают возрастные особенности и возможности детей, отвечают психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям. Игровые тренажеры для профилактики и коррекции плоскостопия «Лошадка», «Жираф» и «Крокодил», производитель ЗАО «Ариус – 2», Россия, «Рекомендованы» МОО «Экспертиза для детей», им присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 68/50-07 от 14.12.07г.

Конструктор для детей «КУБ-ИКС», производитель «Стартэк», Россия.

Конструктор «КУБ-ИКС» состоит из разноцветных пластмассовых кубиков с ребром 2 см и имеет 3 грани с выступами и 3 грани с отверстиями. «КУБ-ИКС» предназначен для технического и творческого конструирования детей 5-7 лет. Кубики могут вращаться относительно друг друга, что создает дополнительные возможности и позволяет создавать плоскостные и объемные конструкции. Данный конструктор может быть использован для развития познавательных и психических процессов у детей дошкольного возраста: восприятия, памяти, внимания, мышления и воображения, а также для закрепления и актуализации математических представлений. Способствовать развитию зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста. Конструктор «КУБ-ИКС» имеет красочно оформленное методическое руководство, в котором представлены разнообразные варианты работы с ним: по образцу, по условиям, по замыслу, по определенной теме. Использование сайта делает конструктор современным комплексным игровым и обучающим средством, учитывающим интересы и возможности современных детей. Конструктор «КУБ-ИКС», производитель «Стартэк», Россия, соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендован» МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 03-08 от 30.05.08г.

Оборудование тренажерного типа «Стул ортопедический»,производитель ЗАО «Ариус – 2»

Оборудование тренажерного типа «Стул ортопедический» предназначен для профилактики и коррекции нарушений осанки у детей дошкольного возраста, имеет особое конструктивное решение. В спинку стула вмонтированы наушники цифрового аудиоплеера. Чтобы слышать и понимать, что происходит с героями литературных произведений, ребенок вынужден принять и сохранять правильную осанку. Это позволяет создать ситуацию для мотивированной потребности, сидя на стуле фиксировать правильную осанку в течение заданного времени (3 - 12 минут), необходимого для дозированных нагрузок на позвоночник. Художественные произведения, предлагаемые ребенку для прослушивания, отличаются длительностью звучания и содержанием, что позволяет использовать стул в разных возрастных группах. Конструкция стула ортопедического предусматривает дифференциацию положения высоты ног ребенка относительно сиденья и имеет выдвижную подставку с индивидуальным углом высоты плоскости опоры. Все это способствует индивидуализации подхода к коррекционно-оздорповительной работе с детьми дошкольного возраста. Оборудование тренажерного типа «Стул ортопедический», обеспечивают профилактику и коррекцию опорно-двигательного аппарата у дошкольников, учитывают возрастные особенности и возможности детей, отвечают психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям. Оборудование тренажерного типа «Стул ортопедический», производитель ЗАО «Ариус – 2», Россия, «Рекомендован» МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 04-08 от 30.05.08г.

 Игрушка «Светофор», поставщик ООО «МАРТ», Россия.

Игрушка «Светофор» высотой 14 см, выполнена из пластмассы, со световыми эффектами и двухстороннем выходом сигналов. На одной стороне светофора расположены сигналы для машин, на другой для пешеходов. В верхней части светофора имеется кнопка для переключения сигналов. Игрушка «Светофор» предназначена для самостоятельной игры детей дошкольного возраста, может быть использована на занятиях по обучению правил дорожного движения, в режиссерских и строительно-конструктивных играх. Игрушка эстетична и функционально привлекательна, отвечает требованиям социальной и психологической безопасности, доступна по содержанию детям дошкольного и младшего школьного возраста. Игрушка «Светофор», поставщик ООО «МАРТ», Россия, соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендован» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 02-08 от 30.05.08г.

 Учебно-развивающая программа (интерактивный DVD) для детей от 4-х до 8-ми лет  «Тайны природы. Медвежата».

Программа представляет собой новую форму ознакомления детей с природой. Она включает в себя восемь короткометражных документальных фильмов (от 2-х до 4-х минут каждый) о жизни медведей в лесах Северной Америки и комплекс интерактивных заданий, логично вытекающих из каждого фильма. Главными героями программы являются двое забавных медвежат, которые открывают для себя и для зрителей удивительный мир лесов Северной Америки. Ребенку-дошкольнику гораздо легче идентифицировать себя с детенышами медведицы и пускаться вместе с ними в удивительные приключения. Логично подобрано содержание микрофильмов: от первого появления медвежат из берлоги с медведицей до самостоятельной жизни повзрослевших животных; затрагиваются темы питания, защиты, привычек и взаимодействие детенышей с окружающей действительностью. Сменяющиеся в среднем темпе картинки живой и неживой природы в сочетании с шедеврами мировой классической музыки очень благотворно влияют на психику ребенка и взрослого, оказывая комплексный познавательный, эстетический и терапевтический эффект. Вопросы интерактивных заданий составлены таким образом, что возвращают ребенка к увиденному материалу, активизируя его память, внимание, логическое мышление; помогают сделать нужный акцент, вместе с озвученными и проиллюстрированными ответами систематизируют полученные знания. Учебно-развивающая программа (интерактивный DVD) для детей от 4-х до 8-ми лет «Тайны природы. Медвежата» соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендована» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 7-08 от 30 сентября 2008г.

 «Территория детского сада» (DVD-диск, фотосессия Н.А. Рыжовой), ООО «Линка-Пресс».

Фотосессия предлагает современные технологии по оформлению и использованию территории детского сада. Авторский проект несомненно представляет педагогическую ценность. Он отвечает всем требованиям, предъявляемым к пособиям для педагогов дошкольных образовательных учреждений; современное оформление на диске дает возможность сочетания методических рекомендаций с наглядным видеорядом; формат фотосессии  дает возможность ознакомиться с идеями оформления участков более детально (остановить кадр, увеличить фотографию). Автор, Наталья Александровна Рыжова, составила подробные рекомендации не только включающие советы по использованию данного пособия, но и основные педагогические требования к оформлению участков детского сада для решения экологических, эстетических и педагогических задач в работе с дошкольниками. Авторский проект «Территория детского сада» (DVD-диск, фотосессия Н.А. Рыжовой), ООО «Линка-Пресс» соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендована» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 2-08 от 30 октября 2008г.

 Развивающий видеоматериал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Двенадцать месяцев», производитель ООО«Телекомпания СГУ ТВ».

Представленные на экспертизу видеофильмы предназначены для использования в образовательных учреждениях (дошкольных, начальных классах) и домашних условиях. Рассматриваемый видеоматериал можно использовать для организации и проведения занятий по ознакомлению с окружающим миром, экологическому воспитанию, изобразительному искусству, при постановке спектаклей, проведении игр и викторин. Пособие «Двенадцать месяцев» состоит из четырех DVD-дисков, каждый из которых посвящен одному из времен года. Весь видеоряд разделен на фрагменты, продолжительность которых регламентирована в соответствии с возрастными особенностями развития детей. Все видеофрагменты имеют классическое музыкальное сопровождение и закадровый текст, в котором использованы литературные произведения о природе детских классиков. Рассматриваемые видеоматериалы отличаются высоким качеством видеосъемок и продуманностью содержания сюжетов, что позволяет сохранить устойчивый интерес у детей и познакомить их с сезонными изменениями, происходящими в живой и неживой природе. Все диски имеют стандартную упаковку, предотвращающую их от повреждения. Текст, размещенный на обложке достаточно информативен. Рассматриваемые видеоматериалы учитывают возрастные особенности и возможности детей, отвечают психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, снабжены доступным и логичным интерфейсом, ориентированы на использование современных обучающих технологий.   DVD-диски «Двенадцать месяцев» (четыре диска), автора Д.В. Разумного, производитель: ООО «Телекомпания СГУ ТВ» рекомендуются к присвоению Высшей Категории Соответствия с записью «Рекомендовано МОО «Экспертиза для детей» (Знак «Золотого солнышка»). Свидетельство № 10-08 от 30.10.08г.

  «Родители в детском саду»                                                                                                                  
 (DVD-диск, видеофильм С.И. Мусиенко),ООО «Линка-Пресс».

Видеофильм состоит из двух частей. В первой части видеофильма представлена методика организации работы по взаимодействию педагогов и родителей в детском саду. Даны некоторые рекомендации и раскрыты принципы по работе с родителями старшим воспитателем детского сада №2301 Галиной Глушковой. Интересно мнение родителей, участвующих в этой работе, их живая реакция и желание взаимодействовать с детским садом. Это говорит о важности и актуальности этой работы. Во второй части видеофильма представлена консультация для родителей и педагогов «Выбираем игрушку» зам. директора по научно-методической работе ЗАО Элти-Кудиц, Ирины Ивановны Казуниной. В ней объясняется важность роли игрушки для воспитания, развития и обучения детей. «Родители в детском саду» (DVD-диск, видеофильм С.И. Мусиенко), ООО «Линка-Пресс» соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендована» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 9-08 от 30 октября 2008г.

Линейка логических игр «Bondibon – Smart Games»
производятся бельгийской компанией Smart N.V.
распространяются по России ООО «ГРАТЭКС»:
1. «Следопыт/Колобок».

Игра представляет собой  головоломку  с 4-мя уровнями сложности по мотивам знакомой и любимой детьми русской народной сказке «Колобок». Она содержит 9 пазлов и 48 картинок. К игре прилагается книжка с картинками-схемами и правилами игры. Игра развивает логическое мышление, зрительное и пространственное восприятие, память, воображение, укрепляет мелкую моторику рук. Усложнение заданий и вариативность их решения способствует сохранению интереса к игре. Положительно, что  детали и коробка изготовлены из прочного материала -  пластмассы. Оригинальный способ хранения  пазлов, удобная и прочная упаковка позволит использовать ее  в семье нескольким поколениям. Логическая игра из серии «Bondibon – Smart Games» «Следопыт/Колобок», ООО «ГРАТЭКС», соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендована» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 17-08 от 29 декабря 2008г.

Линейка логических игр «Bondibon – Smart Games»
производятся бельгийской компанией Smart N.V.
распространяются по России ООО «ГРАТЭКС»:
2. «Камуфляж/Северный Полюс».

Игра является головоломкой, в которой  есть 48 (однотипных по дизайну) заданий, ранжи¬рованных по степени сложности решения, что способствует развитию логического мышления, познавательных способностей ребенка. Игра развивает усидчивость, восприятие, внимание, память и мелкую моторику рук. Положительно, что в приложении к игре указаны правила, подсказки, т.е. наглядные варианты различного уровня заданий для проверки их выполнения. Головоломка позволяет вести поиск  решения,  как  в одиночку, так и  всей семьёй. Игра изготовлена на высоком эстетическом и технологическом уровне  и  может занять достойное место в практике домашнего воспитания, дошкольного и дополнительного образования. Логическая игра из серии «Bondibon – Smart Games» «Камуфляж/Северный Полюс», ООО «ГРАТЭКС», соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендована» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 18-08 от 29 декабря 2008г.

 «Шумелка-каталка» деревянная игрушка для детей от 0 до 2 лет, производитель: ИП Норенко Л.М., Россия.

Экспертиза показала, что «Шумелка-каталка» отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, предъявляемым к игрушкам для игр детей младенческого и раннего возраста.  Сама игрушка привлекательна: она выполнена из натурального дерева и имеет яркую окраску. Педагогически ценным является то, что авторы игрушки опираются на традиции русской народной игрушки. Они предусмотрели возможность экспериментировать, разнообразно действовать ребенку с игрушкой: схватить, потрогать, потрясти, толкнуть, прокатить.  Важно, что  игрушка снабжена бубенчиком, который издает звук при совершении движений игрушки, что позволяет детям раннего возраста  устанавливать звуко-зрительно-двигательные связи, получать знания об окружающем мире от собственных органов чувств. Игрушка вызывает  положительные эмоции и чувства и способствует формированию зрительной, слуховой и двигательной активности малыша, его сенсорной культуре и развитию моторных способностей. «Шумелка-каталка»» деревянная игрушка для детей от 0 до 2 лет, производитель: ИП Норенко Л.М. «Рекомендована» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Заключение № 1-09 от 20 января 2009г.

Учебно-развивающая программа «Тайны природы. Обитатели зеленой долины» для детей от 5 до 9 лет,  интерактивный  DVD
Производитель: ООО «Игры детям
Заказчик экспертизы: автор программы - Юлия Акимова.

Программа представляет собой новую форму ознакомления детей с природой. Она состоит из семи мини-фильмов, каждый из которых сопровождается заданиями, направленными на развитие логического мышления, памяти, внимания. Важно, что при этом ребенок может проверить свой ответ, в частности, с помощью звукового сигнала. Изложение материала соответствует старшему дошкольному и младшему школьному возрасту. Просмотр данных мини-фильмов способствует не только получению знаний, но и познавательному развитию ребенка, его эмоциональной сферы, логического мышления. Программа может быть использована как для семейного просмотра, так и в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе при ознакомлении детей с природой, для решения задач экологического воспитания. Вывод: Учебно-развивающая программа (интерактивный DVD) для детей от 5-ти до 9-ти лет «Тайны природы. Обитатели зеленой долины» соответствует психолого-педагогическим критериям, «Рекомендована» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Высшая Категория Соответствия со знаком «Золотого солнышка». Свидетельство № 09-09 от 27 апреля 2009г.

2. Игры, одобренные МОО "Экспертиза для детей" с присвоением Первой Категории Соответствия со знаком "Серебряное солнышко":

Деревянный конструктор «Веселый городок», производитель ООО «Томь-сервис»

Деревянный конструктор «Веселый городок» предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В набор входят кубики, призмы, пластины, фигурки людей и деревьев. Конструктор может быть использован в домашних условиях, в детских дошкольных учреждениях на занятиях по конструированию, ознакомлению с окружающим миром, а также самодеятельных играх (в свободное от занятий время). Красочные, разнообразные рисунки на деталях конструктора нацеливают детей на создание «Веселого городка» с последующим развертыванием сюжетно-ролевой игры. Не смотря на все достоинства, конструктор имеет ряд недостатков: отсутствие инструкции по его использованию; несоразмерность фигурок людей и домов; непрочная упаковка, не предназначенная для хранения конструктора. В целом, конструктор «Веселый городок» отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, обеспечивает реализацию развивающих задач, учитывает возрастные особенности детей. Конструктор «Веселый городок» одобрен МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 37/19-07 от 7 июня 2007г.

Кукла «Инна», производитель ОАО «Весна»

Кукла «Инна» отвечает всем психолого-педагогическим, дидактическим и эстети-ческим требованиям, предъявленным к куклам для детей дошкольного возраста. Авторы рекомендуют ее детям от одного года и старше. У куклы доброе, привлекательное лицо; красивые, хорошо укрепленные волосы, которые можно расчесывать, закалывать, заплетать в косы. Кукла хорошо сидит, стоит, в положении лежа закрывает глаза. Одежда на кукле эстетически выдержана. Куклу очень приятно брать в руки, она привлекательна для маленьких детей, вызывает положительные эмоции и чувства. Единственный недостаток – отсутствие нижней одежды и пуговиц на курточке. Кукла «Инна» одобрена МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 33/15-07 от 7 июня 2007г.

Художественные рамки-вкладыши «Домашние животные», производитель ООО «ОКСВА»

Игра предназначена для проведения тематических занятий с детьми 3 - 7лет. Она состоит из планшета с набором рамок-вкладышей, методических рекомендаций, приложе-ния с изображением детенышей домашних животных. Данные рамки-вкладыши знакомят детей с домашними животными, способствуют умению различать животных по образу, классифицировать по характерным признакам. Игра способствует развитию памяти, внимания, наглядно-образного мышления, мелкой моторики рук. В методических рекомендациях содержится серия заданий, с помощью которых данная игра становится более интересной и увлекательной. Однако, производителю необходимо изменить возрастную адресность (авторы рекомендуют ее детям от 3-х до 7-ми лет). Заложенные в игре действия соответствуют потребностям детей младшего и среднего дошкольного возраста (от 2-х до 5-ти). Художественные рамки-вкладыши «Домашние животные» одобрены МОО «Экспертиза для детей», им присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 34/16-07 от 7 июня 2007г.

Домино «Транспорт», производитель ООО «Томь-сервис».

Домино «Транспорт» изготовлено из дерева. Оно является экологически чистой, безопасной для маленьких детей, настольной игрой, которая знакомит с различными видами транспорта и на-правлена на развитие внимания и памяти. Домино «Транспорт» отвечает всем психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, учитывает возрастные особенно-сти детей. Домино «Транспорт» «Одобрено» МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 24/06-07 от 31.05.07г.

«Бусы-шнуровка» неокрашенные, производитель ПБОЮЛ Норенко Л.М.

«Бусы-шнуровка» неокрашенные изготовлены из дерева. Игра направлена на развитие у детей мелкой моторики, формирование представлений о форме, величине. «Бусы-шнуровка» отвечают всем психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, учитывают возрастные особенности детей. «Бусы-шнуровка» «Одобрены» МОО «Экспертиза для детей», им присвоена первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 26/08-07 от 31.05.07г.

«Цветные счетные палочки Х. Кюизенера», производитель ООО «Корвет»

Возраст: для детей от 3-х лет. Игровой дидактический материал «Цветные счетные палочки Х. Кюизенера» состоит из 116 пластмассовых счетных палочек 10 различных цветов и размеров и направлен на формирование у детей представлений о числе на основе измерения и счета. Достоинством игрового пособия является многогранность его использования. Он предназначен для развития у детей навыка счета, умений различать и называть цвета, сравнивать предметы по длине, ширине, высоте; находить признаки сходства и различия между предметами. Благодаря счетным палочкам у детей развиваются все познавательные процессы: память, внимание, воображение. Материал может быть использован воспитателями, психологами, учителями-дефектологами. «Цветные счетные палочки Х. Кюизенера» «Одобрены» МОО «Экспертиза для детей», им присвоена первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 28/10-07 от 31.05.07г.

Маленький искатель

Компьютерная программа для работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении и дома. Экспертиза стала частью нашей обыденной жизни. С экранов телевизоров, страниц газет и журналов мы узнаём от специалистов как выбрать продукты питания, компьютеры, телефоны, автомобили и многое другое. Но Вы, наверное, обратили внимание на то, что об экспертизе игрушек, компьютерных и электронных игр, многочисленных авторских методик развития детей никто не пишет и родителям советов не даёт. Во что и как играют дети вне стен образовательных учреждений? Насколько новые современные игры и игрушки соответствуют образовательным программам и не вредны ли они детям? С какого возраста можно маленького ребёнка можно приобщить к компьютеру и как это сделать? Ответы на эти вопросы поможет дать Межрегиональная общественная организация "Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей" сокращенно МОО "Экспертиза для детей". Справки о программах можно получить в отделе детских образовательных проектов ЗАО "Новый Диск" (Главный специалист: Коркина Алла Юрьевна, Тел.: (495) 727-08-00) Программы прошли экспертизу Объединения. Им присвоена Первая Категория Соответствия МОО "Экспертиза для детей" (Протокол № 3 от 24 ноября 2006 года)

МАЛЕНЬКИЙ ИСКАТЕЛЬ В КУКОЛЬНОМ ТЕАТРЕ

Компьютерная программа для работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении и дома. Компьютерная игра направлена на развитие познавательных интересов, творческого воображения, тренировку навыков чтения. С помощью игры дети путешествуют по волшебному миру сказок, заглядывают в "Ящик с игрушками" и знакомятся с классификацией предметов. В кукольной мастерской мастерят невероятных кукол и учатся составлять целое из частей, воспринимать информацию на слух. А в разделе "Сделай сам игру "Искатель" создают собственные проекты. Игра может быть индивидуальной и коллективной. Игре присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей". Протокол № 2 от 09.11.06г. Заключение № 7 от 20.12.06г. Справки о программах можно получить в отделе детских образовательных проектов ЗАО "Новый Диск" (Главный специалист: Коркина Алла Юрьевна, Тел.: (495) 727-08-00)

МАЛЕНЬКИЕ ДРАКОНЫ. ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ

Компьютерная программа для работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении и дома. Компьютерная игра направлена на развитие познавательных процессов и математических навыков. С помощью игры дети познакомятся с понятиями: формы, величины, размером, симметрией, количественным счетом, цветом, выявлением закономерности. Игра может быть использована в индивидуальной работе. Игре присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей". Протокол № 2 от 09.11.06 г. Заключение №4 от 20.12.06г. Справки о программах можно получить в отделе детских образовательных проектов ЗАО "Новый Диск" (Главный специалист: Коркина Алла Юрьевна, Тел.: (495) 727-08-00)

КЛИФФОРД ГОТОВИТСЯ К ШКОЛЕ

Компьютерная программа для работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении и дома. Компьютерная игра направлена на развитие познавательных процессов, и математических навыков. В игре имеется три уровня сложности. Игра состоит из заданий на развитие слухового восприятия, языковых навыков, элементарных математических представлений. Игра может быть индивидуальной и коллективной. Игре присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей". Протокол № 2 от 09.11.06г. Заключение № 2 от 20.12.06г. Справки о программах можно получить в отделе детских образовательных проектов ЗАО "Новый Диск" (Главный специалист: Коркина Алла Юрьевна, Тел.: (495) 727-08-00)

ИГРА "АРИФМЕТИКА ДЛЯ МЫШЕЙ И МАЛЫШЕЙ", ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДРОФА-МЕДИА"

Игра учит счету предметов, знакомит с простейшими арифметическими действиями. Игре присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей".

ИГРА "СКОТНЫЙ ДВОР", ИЗГОТОВИТЕЛЬ ООО "БИЛАНИК"

Игра поможет систематизировать знания детей об окружающем мире (в данном случае о сельской жизни), стимулировать познавательную деятельность, развитие речи дошкольников. "Скотный двор" может быть использован в качестве набора для сюжетных игр. Игре присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей".

КОНСТРУКТОР "АКВАПЛЕЙ", ПРОИЗВОДСТВО ШВЕЦИЯ (AXJOPLASTICAB), ДИСТРИБУТОР В РОССИИ - ЗАО "ЭЛТИ-КУДИЦ"

"Акваплей" предназначен для игры с песком и водой, как в помещениях, так и на улице. Конструктор способствует развитию моторики, тактильной памяти, воображению, логическому мышлению, а так же окажет помощь психологам и педагогам при организации коррекционной работы с детьми. Конструктору присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей".

ИГРА "MY FIRST ABC WORD GAME", АВТОРА-РАЗРАБОТЧИКА Т.Б. КЛЕМЕНЬТЬЕВОЙ, ДИЗАЙН - ООО "АРСИС-ДИЗАЙН", ИЗГОТОВИТЕЛИ - ИЗДАТЕЛЬСТВО "ПРОСВЕЩЕНИЕ" И ООО "НОВЫЕ РУССКИЕ ИГРУШКИ"

"My first ABC word game" (Моя первая АВС игра в слова) является обучающей настольно-печатной игрой. Она познакомит детей с алфавитом и 78 английскими словами, поможет быстро и легко запомнить их. Игре присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей".

ИГРОВОЙ КОМПЛЕКТ "ДАЛЕКАЯ, СЕДАЯ СТАРИНА", ПРОИЗВОДИТЕЛЬ ООО "БИЛАНИК", АВТОР-РАЗРАБОТЧИК Ю.А. АКИМОВА

Игровой комплект является уникальным обучающим, дидактическим и игровым материалом для детей. С одной стороны он позволяет организовать занятия по ознакомлению дошкольников с историей русского быта, воссоздать атмосферу старины через домашнюю утварь, двор с животными, колодцем-журавлем, телегой и санями, сезонную старинную русскую одежду для кукол (в комплекте всего около 100 предметов). С другой стороны игровой комплект может быть использован на занятиях по изобразительной деятельности и художественному труду, а также в свободной игре дошкольников и младших школьников. Игровому комплекту присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей".

ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-7 ЛЕТ "ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ", АВТОР И.А. ЛЫКОВА, ИЗДАТЕЛЬСТВО "КАРАПУЗ"

Программа "Цветные ладошки" направлена на формирование у детей раннего дошкольного возраста художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности, эстетического воспитания, художественного вкуса и т.п. Она включает в себя пояснительную записку, раздел, посвященный теоретическим основам (обзор исследований), примерные тематические планы для разных возрастных групп. Данная программа представляет собой систему педагогических и методических рекомендаций по таким видам деятельности как рисование, лепка, аппликация с использованием различных художественных техник и материалов. Программе художественного воспитания, обучения и развития для детей 2-7 лет "Цветные ладошки", автор И.А. Лыкова присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей".

СЕРИЯ ПЛАКАТОВ ДЛЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИЗДАТЕЛЬСТВО "КАРАПУЗ"

"Времена года" - "Признаки времен года". "Лето" - "Где мы были летом". "Осень" - "Что мы делали осенью". "Прогулки" - "Мы гуляем круглый год". "Птичий двор" - "Кто живет на птичьем дворе". "Кто в лесу живет" - "Что мы знаем об этих животных". "Кто рядом живет" - "Что мы знаем об этих животных". "В лесу" - "Что мы видели в лесу". "На ферме" - "Что мы видели на ферме". "Одежда" - "Что мы носим" "Животные жарких стран" - "Что мы знаем об этих животных". "Луг" - "Мы лужок лепили". "Зима" - "Что мы делаем зимой". "Мой Кремль" - "История Кремля". "Дубрава" - "Лесные поделки". Плакатам присвоена первая Категория Соответствия со знаком "Серебряного солнышка" и записью "Допущено к использованию МОО "Экспертиза для детей".

 «Дидактический стол», производитель ООО «Развитие детей», Россия.

«Дидактический стол большой» предназначен для работы с детьми в возрасте от 1 года до 5 лет. Его основным назначением является сенсорное развитие детей до 3-х лет и интеллек-туальных способностей дошкольников от 3-х до 5-ти лет. Игровые комплекты дидактического стола знакомят малышей с сенсорными эталонами и способствуют развитию умений действо-вать с предметами. Дидактический стол позволяет организовать как индивидуальные, так и групповые занятия, проведение диагностики с последующей коррекцией выявленных отклонений в развитии детей. Дидактический стол может быть использован в общеобразовательных учреждениях и в учреждениях компенсирующего вида. «Дидактический стол» одобрен МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 54/36-07 от 10.09.2007г.

 Дидактическая игра «Заселяем домики» (демонстрационная), производитель ЗАО «ЭЛТИ-КУДИЦ», г. Москва

Игра предназначена для развития элементарных математических представлений, фонематического слуха, внимания, памяти, логического мышления детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Игра состоит из геометрических фигур (квадратов красного, синего, зеленого цветов для обозначения гласных и твердости, мягкости согласных звуков, цветные квадраты могут быть использованы и как счетный материал). Карточек с вертикальной полосой для выделения слогов в слове, с «колокольчиком» для обозначения звонкости согласных звуков, со знаком ударения и карточек с цифрами и знаками арифметических действий. Дидактическая игра снабжена методическими рекомендациями, которые в доступной форме предлагают конкретные упражнения и задания различного уровня сложности. Она может быть использована при реализации различных образовательных программ. Данная игра отличается эстетичным оформлением, удобна в использовании, пластиковые карточки (на магнитах) продлевают срок ее службы. Дидактическая игра «Заселяем домики» одобрены МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 50/32-07 от 22.05.2007г.

 «Короткие истории», производитель ОАО «Радуга», г. Киров.

Дидактическая игра «Короткие истории» предназначена для детей от 3 до 7 лет, состоит из 26 карточек с изображением разнообразных сюжетов, из которых можно выложить цепочку событий. На карточках четко прослеживается последовательность, начало и конец маленьких историй. Красочные, веселые картинки способствуют положительной мотивации для высказывания, активизации и обогащению словаря, использованию в речи различных типов предложений. Игра рекомендуется для развивающих занятий с детьми педагогам, логопедам и родителями. Дидактическая игра «Короткие истории» одобрена МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение №49/31 от 22.05.2007г.

 Детская кухня «Twinnu», производитель «FARO» (Италия), поставщик ЗАО «ЭЛТИ-КУДИЦ».

Детская кухня «Twinnu» рекомендуется к использованию в игровой деятельности детей от 3-х лет. Она способствует решению комплексных психолого-педагогических задач: эмоциональному, сенсомоторному и интеллектуальному развитию, творческой активности детей дошкольного возраста. Помогает малышам в игровой форме усвоить социальный опыт, воспроизвести нормы человеческой жизнедеятельности, закрепить способы предметных действий. Кухонный набор побуждает детей к сюжетосложению, установлению коммуникативных отношений со сверстниками. Внешний вид детской кухни «Twinnu» привлекателен. В целом она сенсорно насыщена и предоставляет массу возможностей для разнообразного манипулирования (водой, сыпучими, твердыми материалами). Детская кухня «Twinnu» отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, соответствует указанному возрастному диапазону, в целом обеспечивает реализацию развивающих задач. Детская кухня «Twinnu» одобрена МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 53/35-07 от 10.09.2007г.

 «Логопедическое лото», производитель ЧП Бурдина С.В. («Весна-Дизайн»).

Дидактическая настольная игра для детей от 3-х лет с ярко выраженной коррекционно-развивающей направленностью. Игра состоит из 48 карточек и 8 карт со схемами слов. Правила игры предусматривают последовательность игровых действий: произнесение звука, подбор соответствующей картинки, определение положения звука в слове. Игровые действия «Логопедического лото» формируют, прежде всего, знания звукобуквенного анализа слов, что является одним из важных условий готовности ребенка к обучению в школе. Предметные картинки привлекательны, создают условия для многократных упражнений в использовании слов простой и сложной конструкции, способствуют обогащению словарного запаса, коммуникативных навыков, речевого общения детей. В целом, конструктор «Логопедическое лото» отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, обеспечивает реализацию развивающих задач, учитывает возрастные особенности детей. «Логопедическое лото» одобрено МОО «Экспертиза для детей», ему присвоена Первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение №52/34-07 от 10.09.2007г.

Сборник песен для детей «Радужные нотки» и «Озорные нотки»,
 автор: А.В. Кудряшов, издательство – «Феникс», г. Ростов-на-Дону, диски песен для детей «Радужные нотки» и «Озорные нотки»,
 диски караоке для детей «Радужные нотки» и «Озорные нотки»,
 автор: А.В. Кудряшов, студия «DETIMUSIC»

Представленные на экспертизу материалы адресованы музыкальным руководителям детских садов, учителям начальных классов и учреждениям дополнительного образования. Все участники совета отметили интересное авторское решение издания комплекта состоящего из сборников песен, дисков с записью песен и дисков с караоке. В комплект включены песни разнообразной тематики, рассчитанные на слушание, исполнение соло, ансамблем и разновозрастным хором. В текстах песен использованы стихи известных поэтов. Для малышей написана мелодия, доступная возрасту, хорошо представлены танцевальные ритмы, интересны стилевые находки. Несложные виды многословия песен для детей среднего и старшего возраста делают их возможными для исполнения в школьных хорах и студиях. «Взрослые песни» комплекта интересны по мелодике, аранжировке, стилистике, настроению. Комплект: сборники песен и диски «Радужные нотки» и «Озорные нотки», автора А.В. Кудряшова, г. Ростов-на-Дону,  рекомендуются к использованию и присвоению Первой  Категории Соответствия с записью «Одобрено» МОО «Экспертиза для детей» (Знак «Серебряного солнышка»). Свидетельство № 12-08 от 30.11.08г. город Сергиев Посад

Линейка логических игр «Bondibon – Smart Games»
производятся бельгийской компанией Smart N.V.
распространяются по России ООО «ГРАТЭКС»:
3. «Прятки/Пираты».

Игра рекомендована детям от 5 лет. Она состоит из игрового поля и 4-х пластмассовых пазлов, а также книги с заданиями. Игра имеет 4 уровня сложности (новичок, юниор, эксперт, мастер) и 48 заданий, разбитых по этим уровням. Игра направлена на развитие логического мышления, зрительного и пространственного восприятия, мелкой моторики рук. Однако игра имеет ряд недочетов: в книге с заданиями используется английский язык без перевода на русский; указание на то, что игра может использоваться детьми пяти лет,  вызывает сомнение. Логическая игра из серии «Bondibon – Smart Games» «Прятки/Пираты», ООО «ГРАТЭКС», отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, в целом обеспечивает реализацию развивающих задач, учитывает возрастные особенности детей. Рекомендуется к присвоению Первой Категории Соответствия с записью «Одобрено МОО «Экспертиза для детей» (Знак «Серебряного Солнышка»). Свидетельство № 19-08 от 29 декабря 2008г.

Логическая игра Bondidon «Сафари/Прятки», ВВ0519.
Производитель: Бельгийская компания Smart N.V., распространитель по России ООО «ГРАТЕКС».

Настольная игра «Сафари/Прятки» предназначена детям от 5 лет. Состоит из игрового поля, 4-х пазлов  из пластмассы и книги с заданиями. Игра имеет 4 уровня сложности и 48 заданий разбитых по уровням сложности, которые имеют только один вариант решения. В игре предусмотрены ответы решения игровых задач. «Сафари/Прятки» поможет развить логическое мышление, мелкую моторику рук, зрительное и пространственное восприятие. В адрес поставщика были сделаны следующие рекомендации: перевести на русский язык книгу с заданиями и продумать методическое сопровождение игры. Логическая игра Bondidon «Сафари/Прятки», ВВ0519, производитель: Бельгийская компания Smart N.V., распространитель по России ООО «ГРАТЕКС» «Одобрена» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Заключение № 3-09 от 11 марта 2009г.

Тренажер «Ручка-самоучка» 3-х видов: для правшей, для левшей, для переучивания (правшей), от 4-х лет.
Производитель:  ЗАО «Аксиома Роста»
Автор разработчик: Карпычев Владимир Иванович.

Тренажер изготовлен из медицинского ПВХ, представляет собой насадку на ручку или карандаш и имеет форму рыбки с выемками для трех пальцев. Направлен на формирования у детей старше 4-х лет (правшей или левшей) правильной постановки руки при письме. С помощью этого устройства ручку держать легко и удобно, в то же время взять ее неправильно невозможно. Данный тренажер – простое устройство, которое позволяет без усилий выработать правильную постановку пальцев ребенка с отклонениями в развитии при обучении письму. Особенно, он будет полезен детям с нарушением мелкой  моторики кисти рук, а также детям с ДЦП. Практическая значимость рецензируемого тренажера в том, что все его виды могут быть использованы для совершенствования психолого-педагогической и коррекционно-профилактической работы в системе учреждений специального образования.   Вывод: Тренажер «Ручка-самоучка» 3-х видов: для правшей, для левшей, для переучивания (правшей), от 4-х лет, производитель: ЗАО «Аксиома Роста», автор разработчик: Владимир Иванович Карпычев, «Одобрена» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Свидетельство № 3-09 от 11 марта 2009г.

Тренажер «Ложка-обучалка».
Производитель:  ЗАО «Аксиома Роста».
Автор разработчик: Карпычев Владимир Иванович.

Тренажер изготовлен из медицинского ПВХ, представляет собой насадку на ложку, которая, по мнению автора, предназначена для обучения детей умению правильно держать ложку на уровне подсознательного запоминания. Он эргономичен и эстетически привлекателен. Однако,  данный тренажер не является универсальным и подходит только под определенный размер ручек ложек. Направлен на формирования у детей старше 4-х лет (правшей или левшей) правильной постановки руки при письме. С помощью этого устройства ручку держать легко и удобно, в то же время взять ее неправильно невозможно. Данный тренажер – простое устройство, которое позволяет без усилий выработать правильную постановку пальцев ребенка с отклонениями в развитии при обучении письму. Особенно, он будет полезен детям с нарушением мелкой  моторики кисти рук, а также детям с ДЦП. Практическая значимость рецензируемого тренажера в том, что все его виды могут быть использованы для совершенствования психолого-педагогической и коррекционно-профилактической работы в системе учреждений специального образования.   Вывод: Тренажер «Ручка-самоучка» 3-х видов: для правшей, для левшей, для переучивания (правшей), от 4-х лет, производитель: ЗАО «Аксиома Роста», автор разработчик: Владимир Иванович Карпычев, «Одобрена» МОО «Экспертиза для детей», ей присвоена первая Категория Соответствия со знаком «Серебряного солнышка». Свидетельство № 3-09 от 11 марта 2009г.

Детские спортивно-игровые комплексы
«Ранний старт – стандарт», «Ранний старт – люкс»
производитель: ООО «Ранний старт» (Россия).

На экспертизе были рассмотрены спортивно-игровые комплексы: «Ранний старт – стандарт» и «Ранний старт – люкс», которые сходны по своей конструкции и состоят из металлического каркаса, включающего шведскую стенку, лестницу; гимнастических матов, горки с мягкими бортиками, дополнительных аксессуаров и игровых чехлов. В комплект входит инструкция по их сборке и эксплуатации. Промышленный образец спорткомплекса имеет государственный патент. Экспертиза показала, что рассматриваемые спортивно-игровые комплексы соответствуют основным психолого-педагогическим критериям, предъявляемым к данной продукции и  учитывают возрастные особенности и возможности детей. Спорткомплексы привлекательны, их отличает  полифункциональность и универсальность. Спортивно-игровые комплексы «Ранний старт – стандарт» и «Ранний старт – люкс» предназначены для развития координации совершенствования двигательных навыков, формирования физических качеств: силы и ловкости, они обеспечивают физическую активность малышей и могут использоваться дошкольниками в качестве оборудования в сюжетно-ролевых играх. Данные спорткомплексы могут быть использованы и в работе с детьми с особыми потребностями, дополнены значительным количеством разнообразных элементов, что позволит разнообразить виды занятий и упражнений на них. Однако, положительно оценив идею и вариативность использования спортивно-игровых комплексов, все участники совета высказали пожелание в адрес производителя: доработать инструкцию, включив в нее методические рекомендации с описанием упражнений и игр для каждой возрастной группы, специфических задач и проведению профилактического осмотра конструкции. Вывод: спортивно-игровые комплексы: «Ранний старт – стандарт» и «Ранний старт – люкс», производитель: ООО «Ранний старт» (Россия) «Одобрены» МОО «Экспертиза для детей», им присвоена первая Категория Соответствия со знаком «Серебрянного солнышка». Свидетельство № 05-10 от 20 октября 2010г.

3. Игры, которые требуют доработки и повторного рассмотрения на экспертном совете":

Детское лото «Растительный мир», производитель ООО «Томь-сервис».

Детское лото «Растительный мир» предназначено для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Оно выполнено из экологически чистых материалов (дерево, картон). В лото входит 6 карточек из плотного картона с изображением деревьев, цветов, плодов и грибов; 48 деревянных фишек с изображением тех же объектов природы, целлофановый пакет для фишек, классические правила игры в лото. Хорошо выполнены картинки на фишках: натуральные рисунки, естественная цветовая гамма, однако есть небольшие различия в оттенках цвета: ярко оранжевые апельсин и абрикос на фишках и бледно коричневые картинки тех же плодов на карточках, темно бордовая свекла на фишке и малиновая – на карточке. Некоторые картинки не однозначны для восприятия. К сожалению, в лото допущена грубая ошибка, нарушающая принцип научности: грибы не относятся к царству растений. Следует заменить очень тонкий целлофановый пакет непрозрачным мешочком для фишек. Детское лото «Растительный мир» требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Заключение № 46/28-07 от 5 июля 2007г.

Набор игр-забав, производитель «Биланик», (ИП Лацман Л.С.)

В набор входят следующие игрушки: Петрушка, Идет бычок…, Акробат на лестнице, Белочка, Мельница, Медведь-верхолаз, Лошадка на колесах, Лошадка-качалка, Кит-вертушка, Курочки, Кузнецы. По мнению авторов, они предназначены для детей от 3-х до 7-ми лет. Игрушки выполнены из натуральных экологически чистых материалов (сосна, береза, липа), упакованы в большой деревянный ящик с выдвижной крышкой. Все игрушки-забавы вызывают у детей положительный эмоциональный отклик, развивают координацию движения руки, глазодвигательную функцию, способствуют развитию речи. Большинство «забав» сохраняют традиции русской народной игрушки, однако, в наборе не просматривается национальная целостность в декоре, игрушки не сочетаются по художественному оформлению и содержанию, наполнение набора кажется случайным. Не все входящие в набор игрушки являются забавами (например, лошадка с тележкой, лошадка-качалка). Данный игровой материал не соответствует указанному авторами возрасту – от 3-х до 7-ми лет, а отвечает потребностям детей раннего и младшего дошкольного возраста (от 2-х до 4-х лет). В наборе отсутствует инструкция, поясняющая принципы действия игрушек-забав. Набор игрушек-забав требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Заключение № 47/29-07 от 5 июля 2007г.

Настольно-печатная игра «В гостях у Машеньки и Медведя», производитель ЧП Бурдина С.В. («Весна-Дизайн»)

Настольно-печатная игра для дома и детского сада «В гостях у Машеньки и Медве-дя», по замыслу авторов, знакомит детей «с русским бытом, тренирует память и внимание». Рекомендуется детям от 3-х лет. Число игроков от 3-х до 5-ти, один из них – ведущий. Игра состоит из игрового поля, 30-ти карточек с изображением частей того же поля, 4-х игровых фишек, кубика, правил игры. За основу игры взята русская народная сказка «Машенька и медведь» и идея спрятанных в избе предметов, которые надо найти. Рисунок игрового поля эстетически привлекателен, выполнен в хорошей цветовой гамме. Художник изобразил характерные для старины вещи и предметы, однако ларец с бусами в обстановку избы явно не вписывается. В правилах игры, при перечислении предметов допущены ошибки: «печь нарядная, с изразцами» (на самом деле, печь изображена без изразцов), «широкие лавки» (на картинке лавка одна), «сундуки» (сундук тоже один). Основной целью игры, по задумке авторов, является «знакомство детей с внутренним убранством русской избы, названиями и назначениями разных предметов в ней, расширение словарного запаса». Однако в описании к игре есть названия только 6-ти предметов («печь, лавка, подушка, сундук, прялка, ларец») и нет совсем ничего о назначении предметов старины. Вызывает сомнение и название серии – «Пряталки». Этого слова нет ни в одном толковом словаре. Правила игры не четкие, требуют доработки. Совершенно не продуманны «сигналы-подсказки» (горячо, тепло, холодно). Нет соответствия между счетом по клеткам и этими сигналами. Изображенные на картинках предметы разрезаны на части, что мешает выбору нужной карточки. Настольно-печатная игра «В гостях у Машеньки и Медведя» требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Заключение № 39/21-07 7 июня 2007г.

«Заколдованные фигуры», производитель ООО «Московская мозаика»

Настольная игра «Заколдованные фигуры» предназначена детям от 4-х до 8-ми лет. Игра представляет собой игровые поля двух размеров, набор карточек с изображением кругов и квадратов, которые разделены прямыми или ломаными линиями на части. Образованные детали частично закрашены двумя цветами. Автор (Е. В. Мутных) предлагает 4 варианта игры, направленных на решение логических задач, закрепление названий геометрических фигур, развитие наблюдательности, внимания, памяти, мышления, речи. Игра имеет ряд недостатков: Во-первых, в игре предлагается неоправданно широкая адрестность: от 4-х до 8-ми лет, что не учитывает особенностей восприятия детей 4-х и 5-летнего возраста. Данное содержание игр может быть представлено детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Во-вторых, вкладыш с методическими рекомендациями требует серьезной доработки. В нем необходимо описать содержание и правила игр, показать их последовательное усложнение, дидактические цели. В-третьих, в игре имеется ряд технических погрешностей, в частности, отсутствие правильных карточек-ответов для некоторых заданий, разночтение буквенных указаний. Настольная игра «Заколдованные фигуры» требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Заключение № 40/22-07 7 июня 2007г.

Настольная игра «Считалочка Ушастая», производитель ООО «Московская мо-заика»

Настольная игра «Считалочка ушастая» представляет собой пособие на сравнение количества предметов в пределах 10. Рисунки игры выполнены с юмором, сюжеты понятны детям и занимательны. Положительной стороной является также применение прочного материала, форма вырубки карточек, обеспечивающая необходимое крепление парных изображений. Игра рекомендована для использования в детских дошкольных учреждениях и в домашних условиях. По замыслу автора, игра направлена на закрепление навыков устного счета, сравнению двух групп предметов по количеству, развитие вычислительных навыков, знакомство с цифрами. Однако, цифры в игре отсутствуют, что противоречит одной из вышеперечисленных задач. Небольшие размеры карточек, мелкий рисунок затрудняют восприятие объектов счета, утомляют глаза, негативно воздействуют на психику детей. Вкладыш с методическими рекомендациями требует серьезной доработки. В нем делается ссылка на серию из 8-ми игр, однако их правила не раскрываются. Настольная игра «Считалочка ушастая» не учитывает возрастные особенности восприятия и внимания детей дошкольного возраста, она требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Заключение № 41/23-07 7 июня 2007г.

Настольная игра «Дорожные знаки», производитель ЗАО «Степ Пазл»

Игра, по замыслу авторов, предназначена для знакомства детей с дорожными зна-ками, средствами регулирования дорожного движения и опознавательными знаками транспортных средств. В игру входят 20 карточек с изображением дорожных знаков и, соответствующим им, дорожным ситуациям. Данная игра актуальна для маленьких детей. Она знакомит с правилами поведения на улице, развивает память, внимание, мышление, речь, расширяет словарь. Однако, в игре не указан возраст, для которого она предназначена. Большинство предложенных в игре знаков трудные для понимания детям дошкольного возраста, они могут быть использованы только для детей младшего школьного возраста. Многие знаки не имеют для детей практического значения, они необходимы, прежде всего, водителям, а не пешеходам. Настольная игра «Дорожные знаки», для детей дошкольного возраста, требует доработки и повторного рассмотрения на секции. Заключение № 43/25-07 7 июня 2007г.

Настольно-печатная игра «Отгадай загадку», производитель ООО «Дрофа-Медиа»

Игра «Отгадай загадку» состоит из набора карточек, жетонов, кубика, фишек, таблицы, правил игры и «волшебного стеклышка». Она предназначена для детей от 3 до 7 лет. Игра «Отгадай загадку» направлена на знакомство с окружающим миром, в ней преду-смотрено «закрепление основной цветовой палитры». Однако в цветовом спектре игры отсутст-вует синий цвет. Правила игры не учитывают возрастные особенности детей: они сложные, перегруженные многоступенчатыми инструкциями. Настольно-печатная игра «Отгадай загадку», требует доработки и повторного рассмотрения на экспертном совете. Заключение № 27/09-07 от 31.05.07г.

Мозаика (160 деталей, d = 20 мм), производитель ООО «Стеллар»

Для детей дошкольного возраста. Игра направлена на развитие зрительного восприятия, мелкой моторики, наглядно-образного мышления, воображения, творческих способностей и конструктивных умений у детей дошкольного возраста. Цветовая палитра мозаики выдержана в сочных и гармонич-ных тонах. Однако игра имеет ряд недостатков: ножки фишек слишком тонкие и легко де-формируются (ломаются), их края довольно острые, травмоопасные. Упаковка выполнена из тонкого картона, она не удобна для использования и хранения игрового материала. Картинки-схемы сборки мозаики предложенные на коробке не соответствует представленному возрастному диапазону и не удобны для работы с детьми. Мозаика (160 деталей, d = 20 мм) требует доработки и повторного рассмотрения на экспертном совете. Заключение № 25/07-07 от 31.05.07г.

Зоологическое лото «Земля и ее жители», производитель ОАО «Радуга»

Возраст: от 5 лет. Игра «Земля и ее жители» предполагает познакомить детей с млекопитающими планеты Земля, однако, она имеет ряд научных ошибок: не все представленные в игре животные являются млекопитающими; на больших картах представлены в одном случае континенты, а в другом – природные зоны. По правилам игры, для получения карточки, предполагается, что ребенок знает названия животных или умеет читать. Однако запомнить названия 90 животных, среди которых есть и экзотические, 5-летним детям не возможно, также не все дети этого возраста умеют читать. Игра «Земля и ее жители» не соответствует психолого-педагогическим требованиям и не учитывает возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста. Зоологическое лото «Земля и ее жители» требует доработки и повторного рассмотрения на экспертном совете. Заключение № 29/11-07 от 31.05.07г.

Развивающая игра «Прочитай по первым буквам», производитель ЧП С.В. Бурдина.

Для старшего дошкольного возраста. Игра «Прочитай по первым буквам» состоит из 6 разрезных листов с картинками. Игра предна-значена для детей старшего дошкольного возраста. В данной игре происходит формирование звуко-буквенного анализа слова. Она готовит старших дошкольников к обучению грамоте. Ее использование может быть многофункционально по своим целям и задачам. Однако она имеет ряд недостатков: в игре не продуман иллюстративный ряд (неоднозначные изображения вносят путаницу и усложняют детям выполнение правил игры), не решен вопрос соразмерности картинок (огурец крупнее кошки), что нарушает восприятие предметов; в правилах игры не учитывается методика обучения чтению, нет четкого описания действия с картинками. Развивающая игра «Прочитай по первым буквам» требует доработки и повторного рассмотрения на экспертном совете. Заключение № 30/12-07 от 31.05.07г.

«Угадай-ка!», производитель ЧП «Лель» Якуничева Г.Г.

Возраст: 2 - 5лет. Игра «Угадай-ка» состоит из деревянной основы с отверстиями, съемных круглых крышек и четырех фигур-вкладышей. Игра изготовлена из натурального дерева, частично окрашенного. Она предназначена для развития сенсомоторных навыков детей раннего возраста (предметных действий, хватательных и манипулятивных движений, способностей различать цвет, форму, размер). Однако в игре неверно указан возрастной адресат, отсутствуют правила. Необходим контроль за качеством выпускаемых изделий. Так, диаметр отверстий и диаметр крышек к ним не совпадают, что затрудняет процесс выполнения ребенком одного из основных игровых действий. Цвет вкладываемых фигур искажает представления детей об окружающем мире. Необходимо проработать вопрос качества упаковки. Сделать ее более прочной. Игра «Угадай-ка!» требует доработки и повторного рассмотрения на экспертном совете. Заключение № 32/14-07 от 31.05.07г

 Настольно-печатная игра «Во саду ли, в огороде», производитель ОАО «Радуга», г. Киров.

Настольно-печатная игра для дома и детского сада «Во саду ли, в огороде» рекомендуется авторами детям от 2-х до 6-ти лет. Указанный возрастной диапазон не обеспечивает развитие познавательных интересов старших дошкольников и не ориентирован на психофизиологические возможности детей раннего возраста. Визуальный ряд игры неоднороден, одновременно используются рисунки и фотографии, что затрудняет процесс восприятия детьми иллюстративного ряда. Предлагаемые авторами правила игры предусматривают обязательное участие взрослого в роли ведущего, что соответствует ранневозрастному развитию детей и снижает психолого-педагогическую ценность в старшем дошкольном возрасте. В целом, настольно-печатная игра «Во саду ли, в огороде» не в полном объеме отвечает психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, не учитывает возрастные особенности детей. Настольно-печатная игра «Во саду ли, в огороде» требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Заключение № 48/30-07 от 22.05.2007г.

  
«В мире эстетики», автор Мутных Е.В.
Заказчик: ОАО «Московский комбинат игрушек»

Игра представляет собой электропроводящую плату, на которую во время игры укладываются карты. При помощи индикатора с лампочкой дети определяют правильный ответ. Всего в комплект входит 8 карт на разные темы - живопись, музыка, народные промыслы, театр и т.д. Развивающая  электровикторина рекомендована для детей 6-10 лет.         Положительно, что в содержании игры  подобраны разнообразные  темы, связанные с разными видами искусства. Игра позволяет обеспечить индивидуальный подход к детям,   выявить уровень их представлений в определенной области. В целом игра отвечает гигиеническим  и художественно-эстетическим требованиям, будет способствовать решению некоторых образовательных задач для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Однако, необходимо определить более точно  возраст детей, для которых рекомендована игра, так содержание  некоторых тем карт очень абстрактно и плохо понятно детям 6-7                     лет. Оформление и содержание игры не соответствуют эстетическим требованиям, что противоречит названию игры – «В мире эстетики». Кроме того, заявленные цели игры  (познакомить детей с различными видами искусства, способствовать запоминанию специальных понятий и терминов, знакомить детей с цветами и оттенками, развивать психические процессы)  невозможно решить с помощью схематических рисунков, которые часто можно трактовать неоднозначно. Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей постановило: Художественно-эстетическая электровикторина  «В мире эстетики» (автор Мутных Е.В., производитель ОАО «Московский комбинат игрушек») требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Свидетельство № 5-08 от 26 августа 2008г.

Наборы детского творчества (игрушка – сделай сам)
«Театр-Сказка» под торговой маркой «Вырезайка»:
«Колобок», «Теремок», «Петушок – золотой гребешок», «Петушок – бобовое зернышко», производитель: ООО «Полноцвет» (Россия). .

Достоинством данной серии игр является то, что они ориентированы на развитие мелкой моторики руки ребенка, памяти, внимания, усидчивости,  умение взаимодействовать при распределении ролей, развитие связной речи. Наборы для детского творчеств «Театр-сказка»   могут быть использованы как в домашних условиях, в дет¬ских дошкольных образовательных учреждениях, так и в учреждениях дополнительного образования. Заинтересованность детей в самодеятельной игре могут вызвать вырезанные детали наборов, которые  позволят самостоятельно (или вместе со взрослыми) сочинять и проиграть истории с использованием сказочных персонажей из наборов для детского творчества. Эксперты отметили хорошее качество рисунков, изображение персонажей вызывает положительные эмоции, удачно подобрана цветовая гамма. Предложенный авторами способ вырезания фигурок людей и животных соответствует возрастным возможностям детей.  Однако в ходе обсуждения, кроме положительных сторон серии наборов для детского творчества, рецензенты и члены секции высказали ряд замечаний и предложений к  их совершенствованию. Наборы детского творчества (игрушка – сделай сам) «Театр-сказка» под торговой маркой «Вырезайка»: «Колобок», «Теремок», «Петушок золотой гребешок», «Петушок и бобовое зернышко», производитель: ООО «Полноцвет» (Россия) требуют доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Свидетельство № 06-08 от 24.09.08г.

Наборы детского творчества (игрушка – сделай сам)
«Игровой обучающий комплект «Волшебный чемоданчик», авторы: А.Ю. Суханова, Т.А. Пересадина,
МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 112», г. Краснодар.

Цель  представленного на экспертизу пособия – формирование навыков безопасного поведения детей младшего и старшего дошкольного возраста в случае возникновения пожара. Данная цель конкретизируется авторами некоторыми задачами, среди которых формирование чувства повышенной опасности, знакомство с правилами поведения при пожаре, представления о труде пожарного и др.   Данный материал имеет важную дидактическую направленность. Тема предостережения детей от игр с огнем очень актуальна. Игровой комплект отличается функциональностью и привлекательностью для детей. Однако в ходе обсуждения было высказано ряд замечаний и предложений. «Игровой обучающий комплект «Волшебный чемоданчик», авторы: А.Ю. Суханова, Т.А. Пересадина, требует доработки и повторного рассмотрения на заседании секции. Свидетельство № 13-08 от 29.12.08г.

«Игровая азбука» - настольная игра по английскому языку для детей 5-12 лет
автор – Селихов Олег Витальевич.

Заказчик экспертизы – ОАО «Московский комбинат игрушек». Автор так определяет цель пособия – научить детей английскому алфавиту в легкой и доступной форме. Идея игры – заинтересовать играющих при изучении английского языка – актуальна для начального образования. Вместе с тем азбука имеет ряд существенных недостатков: необоснованно определена адресность; имеется серьезные методические ошибки в заданиях на чтение букв; задания (изображение предмета и буквы) не обеспечивают вариативности; иллюстративный материал вызывает сомнения: картинки неузнаваемы, подбор слов не учитывает детскую лексику. «Игровая азбука» - настольная игра по английскому языку для детей 5-12 лет, автор – Олег Витальевич Селихов, требует пересмотра концептуального подхода, технической доработки и не может быть рекомендована к присвоению Категории Соответствия. Свидетельство № 16-08 от 29 декабря 2008г.

Наглядно-дидактическое пособие «Мир в картинках. Насекомые», издательство «Мозаика-синтез»

Насекомые» состоит из 16 фотоизображений насекомых в естественной среде обитания. Хорошее качество, значительное увеличение изображений, позволяют более подробно рассмотреть детали внешнего вида  насекомых. Однако в данном наглядно-дидактическом пособии допущены следующие ошибки: согласно отечественной зоологической классификации паук, скорпион и сколопендра не относятся к группе насекомых. Рекомендовано издательству пересмотреть перечень насекомых, включенных в данное пособие.  Считаем целесообразным при доработке дидактического материала к высококачественному видеоряду добавить познавательную информацию о насекомых. Наглядно-дидактическое пособие «Мир в картинках. Насекомые», издательство «Мозаика-синтез», требует доработки и повторного рассмотрения. Заключение № 2-09 от 11 марта 2009г.

Видеофильм (DVD) «Разновозрастная группа детского сада» Организация работы с детьми от 3 до 7 лет в ГОУ ЦО № 734 «Школа самоопределения» г. Москва
Автор Лидия Свирская, к.п.н.
Заказчик экспертизы ООО «Линка-Пресс»

Видеофильм раскрывает опыт  работы с детьми от 3 до 7 лет в ГОУ ЦО № 734 «Школа самоопределения», содержит методические рекомендации по использованию  фильма. В методических рекомендациях авторы обосновали особенности работы в разновозрастной группе, указав на то, что состав группы становится преимуществом, а не препятствием и дает возможность продемонстрировать решение таких проблем дошкольного образования, как обеспечение баланса инициатив взрослых и детей; индивидуализация дошкольного образования; внедрение компетентностного подхода. К достоинствам  видеофильма можно отнести качественно отснятый материал, хорошо озвученный. Фильм построен с учетом требований к учебному фильму. Авторы   рекомендуют   использовать  его в работе со студентами и на курсах повышения квалификации работников образования. Однако программа имеет ряд недочетов: название фильма не соответствует его содержанию; некоторые эпизоды противоречат требованиям к организации жизни и деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ; в методических рекомендациях отсутствует их содержание с указанием страниц. Вывод: Видеофильм (DVD) «Разновозрастная группа детского сада» Организация работы с детьми от 3 до 7 лет в ГОУ ЦО № 734 «Школа самоопределения» г.Москва, автор Лидия Свирская к.п.н, зазчик экспертизы ООО «Линка-Пресс» требует доработки и повторного рассмотрения. Свидетельство № 07-09от 27 апреля 2009г.

Наглядно-дидактическое пособие по духовно-патриотическому воспитанию Вып.1 «Косьма Минин и Дмитрий Пожарский», авторы: А.Е.Писарева и В.В.Уткина.

Пособие представляет собой набор иллюстраций и сопроводительный текс, повествующий об истории праздника «Дня народного единства» (4 ноября). Все участники Совета отметили важность и необходимость ознакомления  дошкольников с государственными праздниками. Однако в ходе рассмотрения авторам были высказаны следующие замечания и предложения: 1. Иллюстративный материал наглядно-дидактического пособия сложен для восприятия детей, так как содержит репродукции картин художников 19 века и произведения иконописи, восприятие которых требует специальной подготовки в культурно-историческом плане. 2. Необходимо  разработать методические рекомендации по использованию данного набора в практике работы образовательных учреждений: - указать возрастную адрестность; - определить систему работы с наглядно-дидактическим пособием; - сопроводительный текст желательно разделить на две составляющих: а) историческая справка о событиях 17 века (для взрослых) с толкованием устаревших, недоступных для понимания слов и понятий, б) адаптированный для восприятия детей текст, знакомящий их с далекими историческими событиями и как следствие с историей государственного праздника – «Днем народного единства»; - при доработке наглядно-дидактического пособия учесть возрастные особенности и возможности, а так же ведущий вид деятельности детей, для которых оно будет адресовано. Вывод: наглядно-дидактическое пособие по духовно-патриотическому воспитанию Вып.1 «Косьма Минин и Дмитрий Пожарский», авторы: А.Е. Писарева и В.В. Уткина требует доработки и повторного рассмотрения. Свидетельство №  01-10 от 11 февраля 2010г. Сергиев Посадское отделение МОО «Экспертиза для детей»

Игра-тренажер «Художник-Светлячков» (рисуем светом),
производитель: ООО «Кавал».

Игра-тренажер «Художник Светлячков» (рисуем светом) состоит из светонакопительного ламинированного листа плотной бумаги, мини-фонарика с ультрафиолетовым светодиодом, папки-конверта с инструкцией по применению и мерами предосторожности. Представленное на экспертизу пособие отличает новизна и оригинальность замысла.  Участникам игры предлагается «рисовать» лучом света на светонакопительном  листе бумаги. Экспертиза показала, что след от луча света мини-фонарика (рисунок), оставленный на светонакопительном листе сохраняется непродолжительное время (примерно 20 секунд), что позволяет использовать один и тот же лист многократно. Наряду с авторским виденьем лишь одного направления по использованию игры –тренажера – в рисовании, члены экспертного совета высоко оценили потенциальные возможности идеи применения светового луча и игр с ним, в частности обогащение познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста, развитие координации и мелкой моторики, ориентировка в границах заданного пространства, развитие творческого воображения, формирование  партнерской деятельности и др. Однако с точки зрения психолого-педагогических требований  игра-тренажер «Художник Светлячков» (рисуем светом) имеет ряд недостатков: 1. Все компоненты тренажера должны быть безопасны для участников игры. 2. Инструкции по использованию игры-тренажеры необходимо дифференцировать с учетом специфики возраста. 3. Рекомендуя данную игру детям от 3-х лет, следует технически доработать ее с учетом возрастных особенностей восприятия, развития мелкой моторики, несовершенства произвольности познавательных психических процессов и т.д. Увеличить «рабочую» поверхность полотна для рисования, предусмотреть его прочность и безопасность. Размер и форма корпуса мини-фонарика должны учитывать захват руки ребенка и быть безопасны и удобны для игры. 4. Игру-тренажер «Художник Светлячков» (рисуем светом) целесообразно обеспечить развернутым методическим сопровождением с указанием назначения, возможностей использования, вариантами игр и упражнений, рекомендациями для организации партнерской деятельности и игры взрослого с ребенком. Вывод: игра-тренажер «Художник Светлячков» (рисуем светом), производитель: ООО «Кавал» требует доработки и повторного рассмотрения. Свидетельство №  02-10 от 12 апреля 2010г.

4. Игры,  которые не рекомендуется использовать:

Дидактическая игра-занятие «Азбука-песенка», производитель ОАО «Радуга»

Возраст: от 3-х лет. Не рекомендуется для использования. Игра-занятие «Азбука-песенка» представляет собой книгу с иллюстрациями, стихами и зада-ниями для детей от 3 лет. Авторы игры считают, что занимающийся по «Азбуке-песенке» ребенок, выучит буквы русско-го алфавита, научится складывать слоги, быстрее начнет читать, разовьет внимание, память, зрительное восприятие, мелкую моторику, фонематический слух. Однако содержание игровых заданий не соответствует психо-возрастным и физиологическим особенностям развития ребен-ка. В предлагаемых авторами правилах игры содержится значительное количество дидактиче-ских и методических ошибок искажающих принцип обучения грамоте. Например, авторы путают понятия «звук» и «буква». Они рекомендуют родителям знакомить детей со звуками и их буквенным обозначением в порядке русского алфавита, то есть от «А» до «Я». Обучение чтению по слогам строится на повторении за родителями предлагаемых авторами слогов, без дальнейшего перехода к чтению целыми словами. Предлагаемые авторами методы обучения грамоте становятся в определенной мере «вредными». Содержание стихов лишено смысла, они не выразительны и не всегда соответствуют иллюстративному ряду. Использование игры-занятия «Азбука-песенка» нанесет значительный вред развитию и обучению ребенка. Игра-занятие «Азбука-песенка», производитель ОАО «Радуга», не соответствует психолого-педагогическим критериям. Заключение № 31/13-07 от 31.05.07г.

Компьютерная игра «The Best of EDMARK» (USA, 1995г, для детей от 3-13 лет – русская версия)

Межрегиональная общественная организация «Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей» рассмотрела, по просьбе Совета заведующих г. Москвы, электронную игру «The Best of EDMARK» (USA, 1995г, для детей от 3-13 лет – русская версия). Не рекомендуется для использования. В данной игре отсутствует инструкция по ее использованию и возрастная адресность, что значительно затрудняет понимание и выполнение игровых действий не только детьми, но и взрослыми. В игровых блоках предлагаются задания различного уровня сложности, рассчитанные на различные возрастные группы. Отсутствие системности в содержании игры и не соблюдение одного из дидактических принципов: «от простого - к сложному» делают игру не понятной, а, следовательно, и не интересной для детей. Многие задания содержат ряд серьезных научных ошибок, что искажает представления детей об окружающем мире. Картинки в играх обведены по контуру черным цветом, что делает их эстетически не привлекательными. Персонажи компьютерного диска «The Best of EDMARK» говорят неприятными голосами, их интонация порой содержит агрессивную окраску. В игре «The Best of EDMARK» встречается много опечаток, некорректных фраз и высказываний. Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей постановило: компьютерную игру «The Best of EDMARK» (USA, 1995г, для детей от 3-13 лет – русская версия) не рекомендовать к использованию. Компьютерная игра «The Best of EDMARK» (USA, 1995г, для детей от 3-13 лет – русская версия), не соответствует психолого-педагогическим критериям. Свидетельство № 1-08 от 27.03.08г.

  Развивающая мозаика «Чистый образ»:  «Календула», «Клевер», автор Н.Н.Дятлов

От Фонда развития бизнес-образования «Жизнь и дело» на экспертизу поступили пособия «Календула» и «Клевер», представляют собой мозаику «Puzzle», с красочным изображением цветка календулы и клевера. Наборы состоят из двадцати картонных карточек с «замочками» и инструкции на листке вкладыше. Не рекомендуется для использования. Представленный материал не содержит новизны на рынке много аналогов данной продукции, построенных на идеи составления целой картинки из отдельных частей. Экспертиза развивающей мозаики «Чистый образ» показала, что данный материал имеет художественно-экологическую направленность, грамотное композиционное и цветовое решение. Однако, все члены экспертного совета отметили многочисленный ряд существенных недостатков с точки зрения психолого-педагогических требований. Неверно определена возрастная адрестность, из-за чего не могут быть выполнены поставленные автором цели. Задача экологического воспитания, которую автор рекомендует решать с помощью данного пособия, не обеспечивает стандарт экологического воспитания. Привлекательные слова инструкции вступают в противоречие с заявленными автором целями.  Она изобилует нагромождением психологической и психотерапевтической терминологии, безграмотным использованием понятий, имеющих установившийся смысл в науке. Качество развивающей мозаики не отвечает технологическим требованиям. Развивающая мозаика «Чистый образ»: «Календула», «Клевер», автор Н.Н.Дятлов, не соответствует психолого-педагогическим критериям. Свидетельство № 11-08 от 31.11.08г.

DVD «Энциклопедия Всезнайки» часть 1-ая (образовательная  программа)
ООО «ЭЛЛИТ» по заказу ООО «БЕРГ САУНД», ЗАО «СОЮЗ Видео»  автор: Роберт Саакянс.

«Энциклопедия  всезнайки» представляет собой электронное учебное пособие, в котором сделана попытка дать детям представление об окружающем мире. Рассказ об окружающем мире ведут два персонажа – анимированные «Компьютер» и «Файл». Повествование сопровождается мультипликацией. Не рекомендуется для использования. Познавательный материал пособия не представляет собой системы. Многие факты соединены между собой случайным образом, между ними нет логической взаимосвязи. Содержание  познавательного материала не учитывает возрастные особенности детей. В «Энциклопедии» допущен ряд серьезных ошибок и неточностей в разъяснении представленных понятий и явлений. Некорректность преподнесения фактов искажает представления детей об окружающей действительности. Пособие  не отвечает эстетическим требованиям к оформлению игр и развивающих программ для детей. Цветовая гамма изображений часто не имеет ничего общего с цветами окружающей действительности. Персонажи  вызывают негативные эмоции при просмотре, не являются близкими и понятными для ребенка 2-4-х лет. Наблюдается низкий уровень озвучивания героев. «Энциклопедия Всезнайки» часть 1-ая (DVD, образовательная программа), производитель: ООО «ЭЛЛИТ» по заказу ООО «БЕРГ САУНД» и ЗАО «СОЮЗ Видео», автор Р. Саакянс, не может быть рекомендована к использованию, т.к. не соответствует психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, не обеспечивает реализацию развивающих задач. Свидетельство № 14-08 от 29 декабря 2008г.

DVD «Азбука для малышей» (образовательная  программа)
производитель: ООО «ЭЛЛИТ» По заказу ООО «БЕРГ САУНД» ЗАО «СОЮЗ Видео», автор: Роберт Саакянс

Программа представляет собой видеофильм из 6 частей  общей продолжительностью 43 минуты.  По замыслу авторов пособие предназначено для знакомства детей с прописными и печатными буквами, с правописанием некоторых словарных слов. Не рекомендуется для использования. Данный этап обучения грамоте является  ответственным, поэтому он должен быть организован безупречно как по содержанию, так и по методике обучения.  С точки зрения психолого-педагогических требований пособие имеет ряд существенных недостатков: возрастная адресность определена безответственно (от 2-х до 7-ми лет); пособие имеет существенные методические ошибки; на протяжении всего фильма не учитываются психофизиологические особенности детей дошкольного возраста (длительность занятия, последовательность усложнения материала, логика изложения, одновременное изучение различного типа написания букв, насыщенность познавательной информации); авторский текст написан небрежно, фильм плохо озвучен. «Азбука для малышей» (DVD, образовательная программа), производитель: ООО «ЭЛЛИТ» по заказу ООО «БЕРГ САУНД» и ЗАО «СОЮЗ Видео», автор Р. Саакянс, не может быть рекомендована к использованию, т.к. не соответствует психолого-педагогическим, дидактическим и эстетическим требованиям, не обеспечивает реализацию развивающих задач. Свидетельство № 15-08 от 29 декабря 2008г.

Муниципальная спортивно-оздоровительная программа  «МАУГЛИ».

Заказчик экспертизы:  Комитет по делам молодежи Администрации Пушкинского муниципального района. Программа «Маугли» является программой дополнительного образования, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного и школьного возраста. Программа представляет собой видеофильм из 6 частей  общей продолжительностью 43 минуты.  По замыслу авторов пособие предназначено для знакомства детей с прописными и печатными буквами, с правописанием некоторых словарных слов. Не рекомендуется для использования. Структура и содержание программы «Маугли» не соответствует рекомендациям Минобрнауки РФ «О примерных требованиях к программам дополнительного образования   детей»  (11.12.06 №06-1844).  При описании «Методики проведения занятий с дошкольниками» указано только количество занятий, но отсутствует их содержание, не описаны упражнения, не дана дозировка при их выполнении. Кроме того, многие упражнения, рекомендуемые дошкольникам, не соответствуют возрастным возможностям детей. Вывод: Муниципальная спортивно-оздоровительная программа  «МАУГЛИ» не может быть рекомендована к использованию, т.к. не соответствует психолого-педагогическим  и дидактическим требованиям к программам для детей дошкольного возраста. Свидетельство № 08-09 от 27 апреля 2009г.